التعليم التطبيقي و المهني

بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

التعليم التطبيقي و المهني

   (451 - 500 من 2214)
مقالات

وسائل التواصل الاجتماعي و آثارها الفكرية على طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

بواسطة: الحربي، مبارك بن عبيد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 153-182، 30ص.

الموضوعات: الجوانب الاجتماعية؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز؛ مواقع التواصل الاجتماعي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

استخدام نظامي إدارة التعلم الإلكتروني (Moodle & Desire2learn)‎ في تنمية بعض مهارات برنامج الجداول الإلكترونية Excel لدى طلاب جامعة أم القرى

بواسطة: خليفة، حسن محمد حويل؛ جرجس، ماريان ميلاد منصور؛ الجيزاوي، عامر أحمد صالح. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 112-152، 41ص.

الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ السعودية؛ الطلاب؛ المهارات

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة

بواسطة: علي، عزة أحمد صادق. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 72-111، 40ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ الجامعات؛ طرق التدريس؛ مصر؛ هيئة التدريس

مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج قائم على البراعة الرياضية لتنمية مهارات الترابط الرياضي و الميل نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: الحنان، أسامة محمود محمد محمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 1-71، 71ص.

الموضوعات: الرياضيات؛ الطلاب؛ المهارات

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تصميم نموذج للمساعدات الذكية في بيئة تعلم شخصية وفقا للأساليب المعرفية لتنمية التحصيل المعرفي و التنظيم الذاتي و الدافعية للإنجاز لدي طلاب كلية التربية

بواسطة: خليل، حنان حسن علي؛ هداية، رشا حمدي حسن علي. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 645-708، 64ص.

الموضوعات: أنظمة التنظيم الذاتي؛ الأنماط المعرفية؛ الطلاب؛ المستوى التعليمي؛ دوافع الإنجاز

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقتين لتنفيذ مهام الويب (فردية–تشاركيه)‎ لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفه لدى مديري مدارس الثانويه بمنطقة الباحة

بواسطة: الزهراني، سهير خالد حسن. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 622-644، 23ص.

الموضوعات: إدارة المعرفة؛ الباحة؛ المدارس الثانوية؛ المهارات؛ الويب كويست

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

إسهام معلمي الرياضيات في تنمية مهارات حل المشكلة الرياضية لدى طلابهم

بواسطة: السلمي، تركي بن حميد سعيدان. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 592-621، 30ص.

الموضوعات: الرياضيات؛ السعودية؛ الطلاب؛ المعلمون؛ المهارات

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة توفر الكفايات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية بالمعاهد العلمية

بواسطة: زربان، عبد الله بن مشرف جمعان. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 555-591، 37ص.

الموضوعات: السعودية؛ المؤسسات التعليمية؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ مهارات التدريس

مقالات

درجة توافر الكفايات الإدارية و الفنية لدى قادة المدارس الابتدائية بمحافظة الطائف من وجهة نظر المشرفين التربويين

بواسطة: العتيبي، عطا الله عويض شعوف. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 511-554، 44ص.

الموضوعات: الطائف؛ المدارس الابتدائية؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ مهارات التدريس

مقالات

الاتجاه نحو تعلم الفيزياء و علاقته بتحصيل طلاب كلية الملك عبد العزيز الحربية

بواسطة: العليان، عبد الله بن عبد الرحمن. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 486-510، 25ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ الفيزياء

مقالات

إسهام البيئة التعليمية في تحسين مستوى التحصيل الأكاديمي من وجهة نظر طلاب كلية التربية في جامعة الملك سعود

بواسطة: الدوسري، عبد العزيز بن سالم. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 451-485، 35ص.

الموضوعات: البيئة المدرسية؛ التحصيل الدراسي؛ السعودية؛ جامعة الملك سعود

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة المجمعة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر الطلاب

بواسطة: سالم، عبد الباقي محمد عرفة. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 421-450، 30ص.

الموضوعات: الأخلاق المهنية؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة المجمعة

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التعلم التعاونى و دوره في تنمية مهارات التوافق الإجتماعى لدى طفل ما قبل المدرسة

بواسطة: إبراهيم، جيهان السيد محمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 378-420، 43ص.

الموضوعات: أطفال ما قبل المدرسة؛ التعليم التعاوني؛ التكيف الاجتماعي؛ بناء القدرات

مقالات
13
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج تدريبي مقترح في ضوء نظرية العبء المعرفي لتنمية مهارات التدريس و الدافعية العقلية لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية بمصر و المملكة العربية السعودية

بواسطة: يوسف، السعدي الغول السعدي؛ محمد، كريمة عبد اللاه محمود. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 318-377، 60ص.

الموضوعات: البرامج التعليمية؛ السعودية؛ المعلمون الطلاب؛ المهارات؛ مصر

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام الرحلات المعرفيه لتنميه بعض مهارات الكمبيوتر لدى طلاب المرحله الثانويه بمنطقه الباحه

بواسطة: الزهراني، ثامر عبد الرحمن بخيت. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 285-317، 33ص.

الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ المهارات؛ برامج الحاسوب؛ جامعة الباحة

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي

بواسطة: المزمومي، عبد الله عويش. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 262-285، 24ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم المقلوب؛ الرياضيات؛ المدارس الثانوية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

العلاقات الإنسانية لدى قادة مدارس محافظة الطائف و علاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين

بواسطة: العتيبي، ذياب سعد جميل؛ شريف محمد شريف. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 230-261، 32ص.

الموضوعات: الطائف؛ العلاقات الشخصية؛ المشرفون التربويون؛ تقييم الأداء

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر القراءة الصامتة لبعض موضوعات اللغة الانجليزية على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: النجمي، مي محمد لطفي أديب. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 206-229، 24ص.

الموضوعات: الاستيعاب القرائي؛ السعودية؛ الطلاب؛ اللغة الإنجليزية

مقالات

رؤى المعلمين حول إدراج الطلاب في المملكة العربية السعودية معالجة معيار ELCC 2

بواسطة: العواد، خالد شائع علي. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 182-205، 24ص.

الموضوعات: السعودية؛ الطلاب؛ المعلمون

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الإبداع الانفعالي كمنبئ بكفاءة الذات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة المتفوقين دراسيا

بواسطة: عبد الله، نعيمة محمد محمد سيد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 99-126، 28ص.

الموضوعات: الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ النمو الإنفعالي

مقالات

استراتيجية فائقة الجودة بمعايير النانو تعليمي لتنمية أساليب التقييم التكويني و محكات الأداء في المهارات اللغوية لدى معلمي اللغة العربية بمدارس النيل المصرية

بواسطة: سالمان، أسامة كمال الدين إبراهيم. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 44-98، 55ص.

الموضوعات: التعلم؛ المعايير الدولية؛ المعلمون؛ ضبط الجودة؛ مصر

مقالات

القيم الأخلاقية كمنبئ بالاتجاه نحو المخدرات لدى شباب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

بواسطة: علي، حسام محمود زكي؛ عزازي، أحمد محمد عاطف أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 1 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 1-43، 43ص.

الموضوعات: الإدمان؛ السعودية؛ الشباب؛ القيم الأخلاقية؛ المخدرات

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور التنظيمات الجامعية في تنمية قيم السلام الاجتماعي للشباب الجامعي : دراسة من منظور طريقة تنظيم المجتمع

بواسطة: خليل، أحمد مرعي هاشم علي. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. ع. 13 (2018)، ص ص. 377-450، 74ص.

الموضوعات: الاتحادات الطلابية؛ الجامعات؛ الطلاب

مقالات

آليات استخدام برنامج كورت "CORT" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطلاب الخدمة الاجتماعية

بواسطة: الباهي، زينب معوض. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. ع. 13 (2018)، ص ص. 11-36، 26ص.

الموضوعات: التعلم؛ التفكير الإبداعي؛ الخدمات الإنسانية؛ المهارات

مقالات

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين

بواسطة: المالكي، يحيى سعد دماس. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 647-670، 24ص.

الموضوعات: التعلم بالنشاط؛ المشرفون التربويون؛ المعلمون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية استراتيجية النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

بواسطة: الجعفري، حسين منصور ناصر. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 626-645، 20ص.

الموضوعات: السعودية؛ الطلاب؛ القراءة؛ المدارس؛ المهارات

مقالات

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية بمنطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين المشرفين التربويين

بواسطة: العمري، أحمد بن علي بن أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 602-625، 24ص.

الموضوعات: الاحتياجات التدريبية؛ السعودية؛ المشرفون التربويون؛ المعلمون

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الكفاءة المهنية و علاقتها بأسلوب العزو السببي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة رأس تنورة بالمملكة العربية السعودية

بواسطة: البراهيم، إبراهيم بن سعود. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 570-601، 32ص.

الموضوعات: الدمام؛ السعودية؛ المدارس الثانوية؛ المعلمون؛ علم النفس الاجتماعي

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية خرائط المفاهيم الإلكترونية في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

بواسطة: الزهراني، ماجد علي محمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 545-569، 25ص.

الموضوعات: التدريب؛ الطلاب؛ الكلام؛ المدارس الإعدادية؛ خرائط المفاهيم

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المقلوب في علاج صعوبات استخدام خرائط المكفوفين لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمدارس النور للمكفوفين

بواسطة: محمد، محمد عيد فارس. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 513-544، 32ص.

الموضوعات: المكفوفون؛ الوسائل التعليمية؛ مصر

مقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في التوجهات الدافعية (الداخلية و الخارجية)‎ و قلق الاختبار لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية بالمنيا

بواسطة: جمعة، محمد عبد العزيز نور الدين. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 407-467، 61ص.

الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ البرامج التعليمية؛ التعليم الذاتي؛ المنيا

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأكاديمي لدى طلاب الجامعة

بواسطة: الضبع، فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-72، 72ص.

الموضوعات: التواضع؛ الجامعات؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة الملك خالد

مقالات

صعوبات مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة : دراسة تحليلية

بواسطة: اللحياني، هاني طلال عايش. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 303-334، 32ص.

الموضوعات: السعودية؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ مهارات الاتصال

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

اليقظة العقلية و علاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى طلاب كلية التقنية بمحافظة بيشة

بواسطة: الشهراني، عبد الرحمن محمد بطيحان. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 288-302، 15ص.

الموضوعات: السعودية؛ الطلاب؛ اللاعقلانية (فلسفة)؛ اليقظة الكاملة (علم النفس)؛ بيشة

مقالات

تقويم مقرر الحاسب الآلى في ضوء معايير الجمعية الدولية من وجهة نظر المعلمين

بواسطة: الغامدي، عائض عبد الله فهد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 252-287، 36ص.

الموضوعات: السعودية؛ المدارس الإعدادية؛ علم الحاسوب

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام القصة الرقمية على تحصيل مقرر الحديث و دافعية التعلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة: الشهري، ظافر سليمان ناصر. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 230-251، 22ص.

الموضوعات: الإعلام الرقمي؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ القصة؛ المدارس الإعدادية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

فاعلية تدريس وحدة من الرياضيات قائمة على استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في تنمية المهارات اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

بواسطة: الزبيدي، سالم عبد الله سالم؛ الغامدي، إبراهيم بن محمد علي. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 197-229، 33ص.

الموضوعات: التدريب؛ السعودية؛ الطلاب؛ المدارس؛ المهارات

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أخلاقيات البحث العلمي-صيغة مقترحة-من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم

بواسطة: البازعي، حصة حمود. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 146-196، 51ص.

الموضوعات: الأخلاقيات؛ البحث؛ السعودية؛ جامعة القصيم

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع شراكات المدرسة و الأسرة و المجتمع في المدارس الثانوية الحكومية للبنات في ضوء نموذج إبستين Epstein

بواسطة: الحربي، تيسير بنت خالد بن عوض. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 91-145، 55ص.

الموضوعات: الأسرة؛ المدارس الثانوية؛ المشاركة المجتمعية؛ مصر

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الخصائص السيكومترية لمقياس ظاهرة الخداع العلمي للطلاب المتفوقين بكلية التربية جامعة أسيوط

بواسطة: حسن، علي صلاح عبد المحسن. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 62-90، 29ص.

الموضوعات: الخداع؛ الطلاب؛ القياس النفسي؛ جامعة أسيوط؛ مصر

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور التعليم الجامعي في الحفاظ على مقومات الأمن القومي المصري : دراسة تحليلية

بواسطة: عبد السلام، أماني محمد شريف. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 10 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-61، 61ص.

الموضوعات: الأمن القومي؛ التعليم العالي؛ مصر

مقالات

أثر برنامج إلكتروني قائم على أسلوب تفريد التدريب في التنمية المهنية لاختصاصيي التوجيه المهني في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان

بواسطة: البراشدية، حفيظة بنت سليمان بن أحمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 19، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 259-286، 28ص.

الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ التعلم الإلكتروني؛ التوجيه المهني؛ القرن الحادي و العشرون؛ المهنيون

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور مديري المدارس التكنولوجية في تعزيز التعليم المهني من وجهة نظر المعلمين داخل الخط الأخضر

بواسطة: القريناوي، حسين محمد؛ الشرمان، منيرة محمود؛ جوارنة، طارق يوسف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. مج. 26، ع. 5 (أيلول 2018)، ص ص. 399-429، 31ص.

الموضوعات: الأراضي المحتلة؛ التعليم المهني؛ المدارس؛ المديرون؛ المعلمون

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

ممارسة التطوير المهني بالمدارس العربية في بوركينا فاسو

بواسطة: التويجري، أنس إبراهيم حمد؛ تراوري، إيسوف. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 4، ع. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 252-275، 24ص.

الموضوعات: التعليم المهني؛ التغيير التربوي؛ القرن الحادي و العشرون؛ بوركينا فاسو؛ طرق التدريس

مقالات
4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

برنامج إثرائي للثقافة العلمية قائم على التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الحس العلمي و بعض المهارات الحياتية لرواد المركز الاستكشافي للعلوم و التكنولوجيا

بواسطة: محمد، منى مصطفى كمال. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 425-473، 49ص.

الموضوعات: التعلم الاجتماعي؛ الثقافة العلمية؛ المهارات الحياتية؛ علم الاجتماع؛ مصر

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية المفاهيم العلمية في مادة الحاسب لطلاب المرحلة المتوسطة

بواسطة: الزهراني، علي بن محمد سعيد العمري. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 401-424، 24ص.

الموضوعات: الحواسيب؛ الخرائط الذهنية؛ السعودية؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور قادة مدارس محافظة الليث في تنمية مهارات الإدارة الصفية لدى المعلمين

بواسطة: الحربي، علي محمد مرعي. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 370-400، 31ص.

الموضوعات: الإدارة؛ الغرف الصفية؛ المشرفون التربويون؛ المعلمون؛ المهارات الإدارية

مقالات

درجة ممارسة قادة مدارس محافظة العارضة لأسلوب الإدارة بالأهداف من وجهة نظرهم

بواسطة: سحاري، عامر مفرح أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 334-369، 36ص.

الموضوعات: الإدارة بالأهداف؛ السعودية؛ القيادات التعليمية

مقالات
3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

الضغوط النفسية المدركة و علاقتها بدافعية الإنجاز و التوافق الأكاديمي لدى عينة من طلاب الجامعة

بواسطة: الزهراني، أحمد بن صالح موسى. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 296-333، 38ص.

الموضوعات: الإجهاد النفسي؛ التعليم؛ الجامعات؛ الطلاب؛ دوافع الإنجاز

مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

دور المشرف التربوي في تطوير الكفايات التعليمية لمعلمي اللغة العربية

بواسطة: الغامدي، حافظ بن عبد الله بن عايد. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9 (أيلول 2018)، ص ص. 243-277، 35ص.

الموضوعات: السعودية؛ اللغة العربية؛ المعلمون؛ تدريب المعلمين؛ مهارات التدريس

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.