روعة عارف جناد
الاسم باللغة الإنجليزية
Rawah Arif Jinad
أسماء أخرى
روعة عارف جناد
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :
5
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المجلات التي نشر فيها الباحث
- مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
عدد المقالات: 4
فئة المجلة: Q3
المؤلفات
- أثر استخدام استراتيجيات البيت الدائري في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
- أثر استخدام قبعات التفكير الست في تحسين دافعية التعلم للدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية على تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدينة اللاذقية
- أثر نموذج شوارتز في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
- اتجاهات المعلمين نحو منهاج الدراسات الاجتماعية المطور : (الصف الرابع الأساسي أنموذجا) دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية
- مستوى الذكاء العاطفي و علاقته بإستراتيجيات مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
- الضغوط المهنية للمعلم و علاقتها بوجهة الضبط : دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية
- درجة تطبيق مدرسي الرياضيات معايير الجودة العالمية في التدريس و درجة توافر البيئة التعليمية اللازمة لتطبيقها : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية الرسمية في مدينة اللاذقية
- اتجاهات مدرسي الرياضيات نحو طريقة النمذجة الرياضية في التدريس : دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة اللاذقية
- مشكلات تطبيق المناهج المطورة في سورية و سبل تطويرها من وجية نظر معلمي الحلقة الأولى : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
- مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الأول الثانوي و علاقته ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة اللاذقية
- أثر استخدام استراتيجية المماثلة في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة شبه تجريبية في مدينة طرطوس
- معوقات تدريس مادة المعلوماتية في المناهج الجديدة لوزارة التربية في الجمهورية العربية السورية من وجهة نظر مدرسي هذه المادة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية
- أساليب التفكر السائدة لدى الطلبة و علاقتها بعدد من المتغيرات : دراسة ميدانية لدى طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة تشرين
- واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي و علاقته بمتغير الإقامة : دراسة ميدانية في بانياس
- مستوى ممارسة الطلبة للكفايات التعليمية في التربية العملية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية لدى طلبة السنة الرابعة معلم صف في كلية التربية بجامعة طرطوس
- استراتيجيات التدريس و علاقتها بالتوجه نحو التعلم و التركيز العقلي لدى طلبة جامعة تشرين : دراسة ميدانية
- أثر استخدام استراتيجية العصف الذّهني في تحسين مهارة اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة شبه تجريبية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة جبلة
- دور الأناشيد الملحنة في تعليم مقرر (العربية لغتي) من وجهة نظر موجهي و معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
- أثر التعلم النشط في التحصيل و اكتساب بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم و التربية الصحية : دراسة شبه تجريبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي-الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة جبلة
- دور معلمي الحلقة الأولى في تنمية مهارات الفهم القرائي : دراسة ميدانيةعلى عينة من معلمي الصف الثالث و الرابع في مدينة اللاذقية
- دور كل من عمل الأم و التحاق الطفل بالروضة في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى عينة من تلامذة الصف الثالث الأساسي
- دور معلمي الحلقة الأولى في الكشف عن المفاهيم البديلة للتلامذة و تعديلها : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
- دور معلمي الحلقة الأولى في تنشيط الذكاءات المتعددة للتلامذة : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
- مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية
عرض المزيد