العلاقة بين جودة الأداء التعليمي و استخدام التطبيقات التكنولوجية الجديدة في مجال تدريس التطبيقات التكنولوجية بكليات و أقسام الاعلام في مصر
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال
العدد
المجلد 7، العدد 27 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 342-397، 56ص.
الناشر
جامعة الأهرام الكندية كلية الإعلام
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال
الملخص AR
المشكلة البحثية: من الضروري العمل على تغيير طرق التدريس و المناهج الدراسية لكل تستطيع الجامعات و المعاهد المتخصصة في مجال الاعلام من تحقيق الاهداف المرجوة و ذلك باستخدام الوسائل و التطبيقات التكنولوجية الحديثة و الاستفادة من المعلومات الوفيرة التي يمكن الحصول عليها من خلال التقنيات و الاساليب الحديثة التي تساعد في ايصال المعلومة بشكل مبسط و سهل للطالب وفي أشكال و صيغ تختلف تماما عما اعتاد الطالب عليه في الوسائل التعليمية التقليدية مما يساهم في زيادة قدرة الطالب على الالمام بكافة جوانب الموضوعات و المناهج الدراسية المقررة عليه و تخلق تفاعل قوي بين الطالب و المعلم أثناء المحاضرة مما يساهم في رفع كفاءة و فاعلية العملية التعليمية.
و تتمثل مشكلة البحث في إنه يسعي إلى معرفة أثر استخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة على مستوى الاداء التعليمي في مجال تدريس المناهج الإلكترونية في كليات و اقسام الاعلام في جمهورية مصر العربية و ذلك لتحديد الايجابيات و السلبيات الموجودة و التي يمكن أن تقلل من فاعلية و كفاءة العملية التعليمية.
توصل البحث الي مجموعة من النتائج و هي: 1- ارتفاع مستوي الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوعات استخدام المقررات و المناهج التكنولوجية في العملية التعليمية.2- ارتفاع مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوعات استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية.3- انخفاض مستوي معوقات استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية وفقا لآراء عينة الدراسة و هو ما لا يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت معوقات استخدام التطبيقات التكنلوجية في العملية التعليمية و التي توضح ارتفاع مستوي تلك المعوقات.4- وجود علاقة ارتباطية معنوية طردية بين متغير مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية و متغير مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية مما يبين التأثير الطردي الايجابي لمستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية علي مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية و هو ما يتفق مع الدراسات السابقة التي تناولت موضوع أثر استخدام التطبيقات التكنولوجية على مستوى الاداء التعليمي للطلاب.5- أن ليس هناك فرق بين مستوى الاداء التعليمي باستخدام التطبيقات التكنولوجية الحديثة و خاصة المناهج الالكترونية في كلية الاعلام بجامعة القاهرة و كلية الاعلام بجامعة فاروس بالإسكندرية.6- أن ليس هناك فرق بين مستوي استخدام التطبيقات التكنولوجية في العملية التعليمية في كلية الاعلام بجامعة القاهرة و كلية الاعلام بجامعة فاروس بالإسكندرية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نوير، ريهام علي حامد. 2019. العلاقة بين جودة الأداء التعليمي و استخدام التطبيقات التكنولوجية الجديدة في مجال تدريس التطبيقات التكنولوجية بكليات و أقسام الاعلام في مصر. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال،مج. 7، ع. 27، ص ص. 342-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000496
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نوير، ريهام علي حامد. العلاقة بين جودة الأداء التعليمي و استخدام التطبيقات التكنولوجية الجديدة في مجال تدريس التطبيقات التكنولوجية بكليات و أقسام الاعلام في مصر. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال مج. 7، ع. 27 (تشرين الأول / كانون الأول 2019)، ص ص. 342-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000496
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نوير، ريهام علي حامد. العلاقة بين جودة الأداء التعليمي و استخدام التطبيقات التكنولوجية الجديدة في مجال تدريس التطبيقات التكنولوجية بكليات و أقسام الاعلام في مصر. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال. 2019. مج. 7، ع. 27، ص ص. 342-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000496
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1000496
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر