دور التعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى عينة من مديري المدارس الحكومية و وكلائها

الملخص AR

يهدف البحث الراهن إلى الكشف عن دورالتعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى فئة المديرين و وكلاء المدارس الحكومية.

تكونت عينة البحث من (97) من مديري بعض المدارس الحكومية و وكلائها بمحافظتي القاهرة و الجيزة بواقع (51) مديرا و (46) و كيلا تراوحت أعمارهم بين 35-59 سنة بمتوسط عمر 02، 47± 37، 5 سنة.

بلغ عدد الذكور (47) و عدد الإناث (50).

استخدمت الباحثة ثلاث أدوات أساسية شملت مقياس ضغوط العمل لمديري المدارس و وكلائها (إعداد الباحثة) و مقياس فيلادلفيا للتعقل إعداد كارداكيتو و آخرين (Cardaciotto، et al.

، 2008) ترجمة ياسمين فياض و مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي إعداد كريستينا ماسلاش” و ”سوزان جاكسون” (Maslach& Jackson، 1996).

و أشارت النتائج إلى وجود ارتباطات سلبية دالة بين التعقل و كل من ضغوط العمل و الاحتراق النفسي بينما وجد ارتباط إيجابي بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي.

كما وجدت فروق دالة بين الذكور و الإناث في ضغوط العمل في اتجاه الذكور بينما لم تظهر فروق بين الجنسين في التعقل أو في الاحتراق النفسي.