تنبؤ الأساليب الوالدية المدركة في مرحلة الطفولة بالذكاء الوجداني كقدرة في مرحلة المراهقة المتأخرة

الملخص AR

ما زال "الذكاء الوجداني" من المفاهيم التي تثير العديد من البحوث لاستكشاف جوانبها المعرفية و المزاجية و تحديد محدداتها النفسية و النفسية الاجتماعية وفي ظل هذا التناول البحثي لهذا المفهوم اهتمت الدراسة الراهنة بدور أساليب المعاملة الوالدية المدركة في مرحلة الطفولة في التنبؤ بالذكاء الوجداني بوصفه قدرة في مرحلة المراهقة المتأخرة.

تم تطبيق مقياسين أحدهما لتقدير المعاملة الوالدية في مرحلة الطفولة (مقياس التنشئة الاجتماعية لـزين العابدين درويش) و الآخر لتقدير الذكاء الوجداني بوصفه قدرة و هو نسخة معدلة على الثقافة المصرية (لنصرة منصور) من مقياس الذكاء الوجداني لماير و سالوفي و كاروسو (Mayer–Salovy–Caruso Emotional Intelligence Test "MSCEIT").

و تكونت عينة الدراسة من (177) طالبا و طالبة في المرحلة الجامعية بمتوسط عمري 20.93±1.284 و مدى عمري من 18 إلى 25 سنة و بينت نتائج الدراسة تنبؤ عدد من أساليب الأب مثل التسامح بالذكاء الوجداني للأبناء الذكور و تنبأ تقبل الأم بالذكاء الوجداني للأبناء الإناث وتم مناقشة النتائج في ضوء تحقيقها لفروض الدراسة و ما تثيره من فروض يمكن التحقق منها في المستقبل.