خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية و إمكانية الإفادة منها في مصر

العناوين الأخرى

Saudi experience in preparing the teacher of Islamic religious education and the possibility of benefitingfrom it in Egypt

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

مسيل، محمود عطا محمد علي
نجوى إبراهيم عبد الحميد
معيني، أحمد محمد شحاته

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 120، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 228-254، 27ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدفت هذه الدراسة الكشف عن ملامح إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بالسعودية و أيضا الكشف عن ملامح إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بمصر و مشكلات إعداده من خلال استخدام المنهج المقارن في وضع تصور مقترح لتطويرإعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بمصر في ضوء خبرة السعودية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مسيل، محمود عطا محمد علي ونجوى إبراهيم عبد الحميد ومعيني، أحمد محمد شحاته. 2019. خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 120، ج. 2، ص ص. 228-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000920

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مسيل، محمود عطا محمد علي....[و آخرون]. خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 120، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 228-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000920

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مسيل، محمود عطا محمد علي ونجوى إبراهيم عبد الحميد ومعيني، أحمد محمد شحاته. خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية و إمكانية الإفادة منها في مصر. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 120، ج. 2، ص ص. 228-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000920

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000920