تطوير الخدمات المقدمة لدعم و مساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت في ضوء تجارب بعض الدول العربية و العالمية

المؤلفون المشاركون

حسين، علي حسن محمد
أبو سعدة، وضيئة محمد
صلاح الدين محمد توفيق

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 120، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 288-306، 19ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على واقع الخدمات دعم و مساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت و محاولة تطويرها في ضوء تجارب بعض الدول العربية و العالمية و محاولة الخروج بنتائج علمية و عملية قد تفيد العاملين في مجال ذوي الإعاقة لمعرفة مستوى جودة الخدمات الهم في سبيل تطويرها عبر تلافي مشكلة عدم توافر أو قصور هذه الخدمات الذي يعيق عملية التعلم و تسرب الطلاب وتوصل البحث إلى مجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة توفير الخدمات المساندة للطالب المعاق كل حسب نوع إعاقته و الالتزام بالمعايير الدولية لجودة الخدمات المساندة للطلاب و ضرورة توفير البيئة المكانية و التقنية، و الأكاديمية للطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة و تنقيح المناهج الدراسية أسوة بالمناهج العالمية لتناسب إمكانيات الطلبة و استخدام آلية التدريس المناسبة لهم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو سعدة، وضيئة محمد وصلاح الدين محمد توفيق وحسين، علي حسن محمد. 2019. تطوير الخدمات المقدمة لدعم و مساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت في ضوء تجارب بعض الدول العربية و العالمية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 120، ج. 1، ص ص. 288-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000948

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو سعدة، وضيئة محمد....[و آخرون]. تطوير الخدمات المقدمة لدعم و مساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت في ضوء تجارب بعض الدول العربية و العالمية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 120، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 288-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000948

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو سعدة، وضيئة محمد وصلاح الدين محمد توفيق وحسين، علي حسن محمد. تطوير الخدمات المقدمة لدعم و مساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت في ضوء تجارب بعض الدول العربية و العالمية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 120، ج. 1، ص ص. 288-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000948

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000948