إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

العناوين الأخرى

A suggested strategy based on active learning in teaching psychology to develop life skills among second year secondary stage students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

السيد محمد منصور
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد
السيد، منال محمد رضا

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 122، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 648-684، 37ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

A Suggested Strategy Based on Active Learning in teaching Psychology to develop life skills among second year secondary stage students

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، منال محمد رضا والسيد محمد منصور وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. 2020. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 122، ج. 1، ص ص. 648-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000989

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، منال محمد رضا....[و آخرون]. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 122، ج. 1 (2020)، ص ص. 648-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000989

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، منال محمد رضا والسيد محمد منصور وحمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 122، ج. 1، ص ص. 648-684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000989

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000989