دور علم النفس المعرفي في بناء أسس تعليمية الترجمة

الملخص FRE

la présente étude tente de déterminer le rôle de la psychologie cognitive dans l'amélioration des méthodes d'enseignement, et l'instauration de bases pour une nouvelle didactique de la traduction visant notamment les modes de raisonnement, le fonctionnement de la mémoire, le traitement des problèmes de traduction, et le développement des compétences quantitatives et performances qualitatives du traducteur.