إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
A strategy based on successful intelligence theory to develop linguistic fluency skills for preparatory stage pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 5 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 116-166، 51ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This research aims at developing linguistic fluency skills for first grade preparatory pupils, by building up a strategy based on the Theory of Successful Intelligence and measuring its effectiveness in developing the linguistic fluency skills for first grade preparatory pupils.
The research problem was identified as lack of linguistic fluency for first grade preparatory pupils.
The research relied on both an analytical descriptive approach to the previous studies, the theoretical framework, and the preparation of the research tools, and an experimental approach to the field-testing.
The research uses a number of educational tools and materials, including a list of language fluency skills which are suitable for first grade preparatory pupils and a test of linguistic fluency skills in Arabic language for first grade preparatory pupils.
In addition, the strategy based on the theory of successful intelligence, the teacher's guide and the Pupil's guide for the implementation of the strategy was developed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليف، سامية سامي محمد. 2020. إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 116-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001016
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليف، سامية سامي محمد. إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 5 (2020)، ص ص. 116-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001016
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليف، سامية سامي محمد. إستراتيجية قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 116-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001016
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001016
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر