تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها

المؤلفون المشاركون

درويش، رضا عبد القادر
عبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد
أبو السعود محمد أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 121، ج. 5 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 398-430، 33ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالى إلى تطوير منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية في ضوء المعلوماتية الحيوية و لتحقيق ذلك تم إعداد استطلاع رأي بمجالات المعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها التي ينبغي تناولها في منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي إعداد قائمتين بالمعايير التي ينبغي مراعاتها في أهداف و محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء قائمة مجالات المعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها و ضبطهما من خلال عرضهما على السادة المحكمين و تعديلهما في ضوء آرائهم تحليل أهداف و محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي و تقييمها في ضوء قائمتي المعايير (الأهداف و المحتوى و أوضحت نتائج البحث:  تدني مستوى تناول أهداف منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية لمعايير و مؤشرات أهداف المعلوماتية الحيوية.

 تدني مستوى تناول محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية لمعايير و مؤشرات محتوى المعلوماتية الحيوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو السعود محمد أحمد ودرويش، رضا عبد القادر وعبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد. 2020. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو السعود محمد أحمد....[و آخرون]. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 5 (2020)، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو السعود محمد أحمد ودرويش، رضا عبد القادر وعبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1001022