برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
A program based on blended learning for the remediation of primary stage pupils' reading learning disabilities
المؤلفون المشاركون
حافظ، وحيد السيد إسماعيل
جاب الله، علي سعد علي
نهى ساهر سعيد
مكساوي، سيد فهمي
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 566-600، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
A PROGRAM BASED ON BLENDED LEARNING FOR THE REMEDIATION OF PRIMARY STAGE PUPILS' READING LEARNING DISABILITIES.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نهى ساهر سعيد وحافظ، وحيد السيد إسماعيل ومكساوي، سيد فهمي وجاب الله، علي سعد علي. 2020. برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 2، ص ص. 566-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001088
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نهى ساهر سعيد....[و آخرون]. برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 2 (2020)، ص ص. 566-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001088
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نهى ساهر سعيد وحافظ، وحيد السيد إسماعيل ومكساوي، سيد فهمي وجاب الله، علي سعد علي. برنامج قائم على التعلم المدمج لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 2، ص ص. 566-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001088
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001088
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
