المؤسسة الجامعية الجزائرية و تحديات ممارسة نظام الجودة الشاملة التعليمي
العناوين الأخرى
The Algerian university institution and the challenges of the global fine quality teaching system practice
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للأمن و التنمية
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 343-357، 15ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر الأمن في منطقة المتوسط : إشكالية وحدة و تعدد المضامين
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحظى مؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي باهتمام دائم و متزايد في معظم المجتمعات المتقدمة و المجتمعات النامية باعتبارها الرصيد الاستراتيجي الذي تتم به تغذية المجتمع بكل احتياجاته من الطاقة البشرية بهدف تنمية الحياة بمختلف مجالاتها وتوفير الرؤية العلمية و الفنية المتخصصة حول مختلف القضايا التي تتعلق بكافة مجالات التطور.
يتضمن هذا المقال محاولة لتحديد موقع السلوك التنظيمي التعليمي بالمؤسسة الجامعية الجزائرية في إطار الجودة الشاملة العالمية و هذا من خلال قراءة تحليلية الهدف منها التطرق للكيفيات و الاستراتيجيات التنظيمية و التعليمية الفعالة وذلك من أجل تحقيق أكبر قدر من الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية لضمان التكوين الجيد و تأمين ظروف الارتقاء به إلى مستوى العالمية استجابة للمتغيرات و التطورات التكنولوجية الحاصلة في العالم اليوم مواكبة للعصر و تطوراته.
الملخص EN
Higher education and scientific research institutions receive an increasing constantattention in most developed and developing communities as considered the strategic balance by which societies are supplied with necessary needs of human energy for developing all life fields and providing the specialized scientific technical vision about various issues related to all development fields.
This article contains an attempt to identify the situation of the organizational and teaching behavior in the Algerian university institution within the framework of global world high quality through an analytic reading with an objective to discuss the efficient organizationalteaching modalities and strategies to realize the highest degree of high quality in such institutions to secure a good training and to guarantee the best conditions to upgrade it to a high universal level responding to changes and current world technological developments and keeping up with today's world developments.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
همال، عبد المالك. 2021. المؤسسة الجامعية الجزائرية و تحديات ممارسة نظام الجودة الشاملة التعليمي. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 343-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007074
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
همال، عبد المالك. المؤسسة الجامعية الجزائرية و تحديات ممارسة نظام الجودة الشاملة التعليمي. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية مج. 10، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 343-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007074
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
همال، عبد المالك. المؤسسة الجامعية الجزائرية و تحديات ممارسة نظام الجودة الشاملة التعليمي. المجلة الجزائرية للأمن و التنمية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 343-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007074
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 356-357
رقم السجل
BIM-1007074
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر