الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر

العناوين الأخرى

Comparative literary studies and their developments in the contemporary lesson

المؤلف

حيولة، سليم

المصدر

مجلة اللغة العربية و آدابها

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 325-356، 32ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

الآداب
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تتناول هذه الدراسة التطورات التي حدثت في الدراسات الأدبية المقارنة انطلاقا من مفهوم الأدب المقارن الذي ظهر في فرنسا في عشرينيات القرن التاسع عشر و اتصاف بحوث المقارنين الفرنسيين والأوروبيين عموما بخصوصيات معينة جعلت الأدب المقارن يرتبط بالمقارنة كما كانت منطلقة من المركزية الأوروبية التي حددت طبيعة بحوثهم و جعلتها منحصرة ضمن علاقات التأثير و التأثر في إطار الآداب الأوروبية من جهة أو التأثيرات التي مارستها الآداب الأوروبية في الثقافات غير الأوروبية (الشرقية و العربية و الإفريقية) بالإضافة إلى الأزمة المنهجية التي وقع فيها الأدب المقارن في خمسينيات القرن العشرين و التي أشار إليها الفرنسي "رونيه إتيامبل" و الأمريكي "روني و يليك" و التي أدت لحصول تطورات في الدرس المقارن.

إن الأزمة التي مر بها الأدب المقارن جعلت المقارنين يبحثون عن مسالك بحثية جديدة و تطوير مقارباتهم و مناهجهم و من الطبيعي جدا أن تحدث تلك التطورات لأنها تدخل ضمن محاولات كل مسلك معرفي البحث عن مجالات جديدة كي يبقى منتجا للمعرفة و يتفادى الجمود و الانحصار و يمكن إجمال أهم تلك التطورات في "الأدب العام" و "الأدب العالمي" و "دراسات الترجمة" و "جماليات الاستقبال و التلقي الأدبي" وهي مجالات تملك منظورا مقارنا

الملخص EN

This study aims to Clarify the developments that appeared in comparative literature, starting from the concept of comparative literature that appeared especially in France in the twenties of the nineteenth century, and the compatibility of the research of French and European comparators in general, that It was characterized by certain peculiarities, wich made comparative literature related by only comparison, as it was coming from the European Ethno- centrisme which determined the nature of their researchs and made them confined with effects that European literature practiced in non-European cultures (Eastern, Arab and African).

In addition to the crisis of comparative literature occurred in the fifties of the twentieth century which led to important developments.

So it made the comparators to find new researchs and develop their approaches and creat new fields, and the most important of these developments can be summarized in "general literature", "world literature", "translation studies" and "aesthetics of literary reception ", these are fields that have a comparative perspective.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حيولة، سليم. 2020. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها،مج. 8، ع. 2، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حيولة، سليم. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حيولة، سليم. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1007580