أثر برنامج في الرياضة الدماغية في تحسين كفاءة الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في دولة الكويت
العناوين الأخرى
The effect of a program on cerebral sports in improving the efficiency of academic achievement, social anxiety and orientation towards life among a sample of sixth grade female students in the state of Kuwait
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
العدد
المجلد 2020، العدد 17، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1799-1881، 83ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
83
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية و تأثير برنامج الرياضة الدماغية لتنمية اللغة و الرياضيات في زيادة كفاءة الإنجاز الأكاديمي و التوجه نحو الحياة و تخفيض القلق الاجتماعي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي و تألفت عينة البحث من عدد (46) طالبة تم اختيارهن عشوائيا من مدرستين من مدارس منطقة العاصمة التعليمية في الكويت (23) منهن تم تدريبهن على حركات و تمارين برنامج الرياضة الدماغية في إحدى المدارس كمجموعة تجريبية و (23) طالبة منهن لم يتم تدريبهن على البرنامج و تركن ليمارسن أنشطتهن المدرسية المعتادة وهن يمثلن المجموعة الضابطة في المدرسة الأخرى و استخدمت مقاييسا خاصة بالإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة كاختبارات قبلية و بعدية و كانت فروض البحث كما يلي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعدي لمقاييس الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و الاتجاه نحو الحياة في الاتجاه الأفضل للعينة التجريبية توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي و القياس البعدي للمجموعة التجريبية على مقاييس الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة في الاتجاه الأفضل لصالح القياس البعدي توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطالبات باختبار الفترة الدراسية الأولى لمادتي اللغة العربية و الرياضيات (قبل تطبيق البرنامج) و بين درجاتهن في الفترة الدراسية الثانية (بعد تطبيق البرنامج) لصالح الفترة الدراسية الثانية و أسفرت النتائج عن تحقق جميع فروض البحث لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد. 2020. أثر برنامج في الرياضة الدماغية في تحسين كفاءة الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في دولة الكويت. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2020، ع. 17، ج. 2، ص ص. 1799-1881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009023
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد. أثر برنامج في الرياضة الدماغية في تحسين كفاءة الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في دولة الكويت. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 17، ج. 2 (تموز / كانون الأول 2020)، ص ص. 1799-1881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009023
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدغيشم، حصة دغيشم محمد. أثر برنامج في الرياضة الدماغية في تحسين كفاءة الإنجاز الأكاديمي و القلق الاجتماعي و التوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات الصف السادس الابتدائي في دولة الكويت. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 17، ج. 2، ص ص. 1799-1881.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009023
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1009023
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
