![](/images/graphics-bg.png)
استخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة
العناوين الأخرى
Using the strategy (Think-Pair-Share) in developing some visual thinking skills for a kindergarten child
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
العدد
المجلد 2020، العدد 17، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 190-269، 80ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
80
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى إمكانية تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طفل الروضة باستخدام إستراتيجية (فكر-زاوج- شارك) و ذلك من خلال تصميم بعض الأنشطة التربوية التي تقوم على إستراتيجية (فكر-زاوج – شارك) كأحد إستراتيجيات تعليم و تعلم الطفل في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة و اشتملت عينة البحث على (60) طفلا و طفلة من أطفال الروضة بالمستوى الثاني تتراوح أعمارهم ما بين (5-6) سنوات بروضة مدرسة (حمزة بن عبد المطلب) التابعة لمدينة بنها – محافظة القليوبية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين و متكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي و كانت الأدوات عبارة عن اختبار رسم الرجل تقنين فاطمة حنفي (1986) و تقنين نهاد مرزوق (2011) قائمة بمهارات التفكير البصري لطفل الروضة (إعداد الباحثة) مقياس مهارات التفكير البصري المصور للأطفال (إعداد الباحثة) برنامج قائم على استخدام إستراتيجية ( فكر – زاوج – شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طفل الروضة (إعداد الباحثة) وقد أسفرت نتائج البحث إلى فعالية البرنامج القائم على إستراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة كما أكد على ضرورة توجيه أنظار التربويين و مخططي برامج رياض الأطفال وواضعي مناهج و طرائق تعليم الطفل على استخدام إستراتيجية (فكر- زاوج – شارك) لطفل الروضة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلطوح، فاطمة صبحي عفيفي السيد. 2020. استخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2020، ع. 17، ج. 1، ص ص. 190-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009054
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلطوح، فاطمة صبحي عفيفي السيد. استخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 17، ج. 1 (تموز / كانون الأول 2020)، ص ص. 190-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009054
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلطوح، فاطمة صبحي عفيفي السيد. استخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2020. مج. 2020، ع. 17، ج. 1، ص ص. 190-269.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009054
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1009054
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)