فاعلية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الفتيات الصم بالمدارس الابتدائية في تعديل اتجاهاتهن نحو الدمج مع العاديين
المؤلف
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 42 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 70-112، 43ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the study was to find a list of the social skills required of the Deaf in integration schools to change their attitudes towards integration with ordinary classes, while also aiming to reach a list of the negative attitudes of Deaf girls in primary schools.
In addition, to develop and implement a program for the development of social skills required for the integration of deaf people and to reduce the impact of negative attitudes.
The aim of the study was to identify the impact of the proposed program on improving the social skills of these girls in changing their attitudes towards integration with the ordinary.
The study followed experimental design in one group through tribal, post-application, and descriptive approach by presenting and analyzing studies in the field of theoretical framework the design of the proposed program, the design of social skills scales, and trends towards integration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. 2019. فاعلية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الفتيات الصم بالمدارس الابتدائية في تعديل اتجاهاتهن نحو الدمج مع العاديين. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2019، ع. 42، ص ص. 70-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. فاعلية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الفتيات الصم بالمدارس الابتدائية في تعديل اتجاهاتهن نحو الدمج مع العاديين. دراسات في التعليم الجامعي ع. 42 (2019)، ص ص. 70-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. فاعلية برنامج قائم على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الفتيات الصم بالمدارس الابتدائية في تعديل اتجاهاتهن نحو الدمج مع العاديين. دراسات في التعليم الجامعي. 2019. مج. 2019، ع. 42، ص ص. 70-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1010201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر