استراتيجيات و طرق تدريس القراءات

الملخص AR

تقوم فكرة هذا البحث: ( استراتيجيات و طرق تدريس القراءات) على تطبيق بعض الأفكار التربوية الجديدة التي تساعد في القضاء على الملل الناتج من المعاناة في بعض جوانب الإقراء مع المتابعة و التقويم بما ينمي القدرة الشخصية و ينشر جو المتعة في محاضرات القراءات و تعتمد هذه الفكرة على صورتين: تقسيم الطالبات تبعا للأرقام أو الأسماء أو التقسيم بأرقام الآيات و أرقام صفحات المصحف في الوقت الذي يتم فيه قراءة الآيات بالجمع تبعا للطريقة المرادة.

و صاحب ذلك التوقف عند بعض التعبيرات القرآنية أو القرائية التي تستدعي التدبر أو البحث في ما يتعلق بالسورة من أحكام و قصص و دلالات بعرضها عرضا مشوقا عن طريق الرجوع إلى بعض المصادر مما كان له عظيم الثمرة في جني الفوائد المتعددة المناحي من و راء ذلك.