فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K-W-L) على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد
المؤلف
المصدر
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
العدد
المجلد 2019، العدد 12 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 276-302، 27ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
ستهدف البحث إلى تصميم وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية جدول التعلم (K-W-L) و معرفة فاعليتها على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد (التمرير الكرباجي – التنطيط – التصويب بالوثب عاليا – التصويب من السقوط) لدى طلاب الفرقة الثالثة تخصص تدريس كرة اليد بكلية التربية الرياضية بقنا – جامعة جنوب الوادي.
استخدم الباحث التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و أخرى ضابطة و باتباع القياس القبلي و البعدي لكلا المجموعتين وقد بلغ حجم العينة (60) ستون طالبا من طلاب الفرقة الثالثة شعبة تدريس تخصص (كرة اليد) للعام الجامعي (2017م – 2018م) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهما (30) ثلاثون طالبا و كانت أدوات البحث مجموعة من الاختبارات البدنية و المهارية و اختبار التحصيل المعرفي.
و كان من أهم النتائج أن الوحدات التعليمية المقترحة لها تأثيرا إيجابيا على مستوى التحصيل المعرفي و الأداء المهارى في رياضة كرة اليد و أوصى الباحث بضرورة إجراء دراسات مشابهة باستخدام إستراتيجية جدول التعلم (K-W-L) على مراحل سنية مختلفة لإثبات و تأكيد فاعلية هذه الإستراتيجية في تعلم المهارات الحركية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشريف، محمد أحمد. 2019. فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K-W-L) على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2019، ع. 12، ص ص. 276-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010704
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشريف، محمد أحمد. فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K-W-L) على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية ع. 12 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 276-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010704
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشريف، محمد أحمد. فاعلية استراتيجية جدول التعلم (K-W-L) على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في رياضة كرة اليد. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ص ص. 276-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010704
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1010704
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر