توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية " Gamification" في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات بقسم المكتبات و المعلومات بكلية الآداب جامعة الإسكندرية : دراسة تخطيطية
المؤلف
المصدر
بحوث في علم المكتبات و المعلومات
العدد
المجلد 2020، العدد 25 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 285-336، 52ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الآداب مركز بحوث نظم و خدمات المعلومات
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الألعاب التعليمية
- الغرف الصفية
- هيئة التدريس
- دراسات الحالة
- الإدراك المعرفي
- العمل الجماعي
- تحليل المعلومات
- تحليل المضمون
- التدريس الفعال
الملخص AR
لم يعد من المقبول في ظل عالم الإنترنت و التطورات التكنولوجية أن يظل التعليم الجامعي حبيسا بين جدران الفصول الدراسية وقاعات المحاضرات بل يجب إيجاد سبل تتواكب مع قدرات الطلاب في مجال التكنولوجيا و تجذبهم إلى التعليم بطريقة أكثر إقناعا لهم، و من ثم تبنت الباحثة في دراستها الاتجاه التربوي الحديث الذي يدعم التدريس من خلال اللعب و يعطيه قيمة علمية كبيرة لما للعب من فوائد في تطوير مختلف الجوانب المعرفية و الاجتماعية و الانفعالية، فهذه الدراسة تلقى الضوء على واحدة من أهم طرق التدريس الفعالة وهي توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات، و اعتمدت الباحثة في دراستها على منهج التحليل الوثائقي" منهج تحليل المضمون أو البحث المكتبي" كما يطلق عليه بعض علماء المنهجية القائم على النتاج الفكري المنشور حول الموضوع محل الدراسة و ذلك للتعرف على المفاهيم و الأطر المعرفية الخاصة بتقنيات الألعاب الإلكترونية، وتوضيح أهمية توظيفها في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات، و مراحل و خطوات التنفيذ، و معايير ومواصفات توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية في تدريس المقرر، ودور كل من عضو هيئة التدريس و الطالب عند تطبيقها، و مبادئ التعلم الأساسية التي يعززها التعلم القائم على تقنيات الألعاب الإلكترونية، والوقوف على معوقات التطبيق، و كيفية مواجهتها، بالإضافة إلي منهج "دراسة الحالة"، ثم وضعت الباحثة مخططا مقترحا لتصميم لعبة تعليمية تشتمل على بعض المهمات التعليمية تعتمد تقنيات الألعاب الإلكترونية في تدريس موضوع "القيادة و بناء فرق العمل" يكسب من خلالها الطلاب المهارات و الخبرات و المعارف المختلفة في مجال القيادة و بناء فرق العمل، و تساعد على التفاعل فيما بينهم من ناحية و بينهم و بين أستاذ المقرر من ناحية أخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعد، أمنية خير توفيق. 2020. توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية " Gamification" في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات بقسم المكتبات و المعلومات بكلية الآداب جامعة الإسكندرية : دراسة تخطيطية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات،مج. 2020، ع. 25، ص ص. 285-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1011859
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعد، أمنية خير توفيق. توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية " Gamification" في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات بقسم المكتبات و المعلومات بكلية الآداب جامعة الإسكندرية : دراسة تخطيطية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات ع. 25 (أيلول 2020)، ص ص. 285-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1011859
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعد، أمنية خير توفيق. توظيف تقنيات الألعاب الإلكترونية " Gamification" في تدريس مقرر إدارة المكتبات و مراكز المعلومات بقسم المكتبات و المعلومات بكلية الآداب جامعة الإسكندرية : دراسة تخطيطية. بحوث في علم المكتبات و المعلومات. 2020. مج. 2020، ع. 25، ص ص. 285-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1011859
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1011859
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر