الحوسبة السحابية و تقنيات التعلم الإلكتروني

العناوين الأخرى

Cloud computing and e-learning technologies

المؤلف

مصطفى، عثمان عرفات حسن

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية : مجلة علمية محكمة

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعلم الإلكتروني
• المؤسسات التعليمية
• الحوسبة السحابية

الملخص العربي

مع بداية القرن الحادي و العشرين وثورة الاتصالات و المعلومات أصبح تأثيرها واضحا على العالم فأصبح العالم يشهد ثورة معرفيه و تكنولوجية هائلة تلك الثورة التي نتج عنها العديد من التقنيات الحديثة التي وفرت على الانسان كثيرا من وقته و جهده و تحمل هذه التقنيات من إيجابيات يستطيع الافراد و المؤسسات و الشركات الاستفادة منها و خاصتنا التعليم و من هذه التقنيات الحديثة فيما يعرف بالحوسبة السحابية (Cloud computing) هي مصطلح يشير إلى المصادر و الأنظمة الحاسوبية المتوافرة تحت الطلب عبر الشبكة و التي تستطيع توفير عدد من الخدمات الحاسوبية المتكاملة دون التقيد بالموارد المحلية بهدف التيسير على المستخدم، و تشمل تلك الموارد مساحة لتخزين البيانات و النسخ الاحتياطي و المزامنة الذاتية كما تشمل قدرات معالجة برمجية و جدولة للمهام و دفع البريد الإلكتروني و الطباعة عن بعد و يستطيع المستخدم عند اتصاله بالشبكة التحكم في هذه الموارد عن طريق واجهة برمجية سهلة تـسـهل و تتجاهل الكثير من التفاصيل و العمليات الداخلية.

و المؤسسات التعليمة الناجحة الان هي التي تعمل باستخدام تقنيات الحوسبة السحابية و كيفية إدارة التطبيقات التعليمية و تفعيلة بمرونة و سرعة من أي مكان و ذلك من خلال شبكة الانترنت و ستناول في هذا البحث (الحوسبة السحابية و تقنيات التعلم الإلكتروني) و ما هي المشاكل و الصعوبات التي تواجهه تنفيذ هذه التقنية في مصر عامتنا وفي بعض المؤسسات التعليمة خاصتنا و كيف يمكن الاستفادة من بعض التطبيقات التي تستخدم تقنية الحوسبة السحابية في التعلم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية.و على هذا كان السؤال الرئيس لهذا البحث هو : كيف يمكن الاستفادة من تقنية الحوسبة السحابية في التعلم الإلكتروني و ما هي أشهر التطبيقات التي تستخدم تقنية الحوسبة السحابية في التعلم الإلكتروني استدعى هذا تطبيق استبانة على عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة المنيا و بعض المعلمين في المدارس الحكومية و الخاصة كان العدد (74) مشارك لمعرفة مدى وعيهم بأهمية استخدام الحوسبة السحابية في التعليم وهل يتم أستخدمها أم لا و كانت النتيجة (84 % ) لم يتلقوا تدريب عن الحوسبة السحابية و الاستفادة من الخدمات التي تقدمها مما يظهر عدم معرفة نسبة كبيرة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات و المعلمين في المدراس بأهمية الاستفادة من الحوسبة السحابية في مجال التعليم.

الملخص الإنجليزي

(Cloud Computing and E-Learning Technologies) With the beginning of the twenty-first century and the revolution of communication and information has become clear impact on the world has become a world is witnessing a revolution of knowledge and technological enormous, that revolution, which resulted in many modern technologies that provided a lot of time and effort, Positives individuals, institutions and companies can benefit from and our own education.

One of these new technologies, known as cloud computing, is a term referring to on-demand computer resources and systems that can provide a number of integrated computer services without local resources to facilitate user access.

These resources include data storage, backup and self-synchronization, Software processing capabilities, task scheduling, e-mail payment and remote printing.

When connected, the user can control these resources through an easy software interface that facilitates and ignores many internal details and processes.

The successful institutions are now working with cloud computing techniques and how to manage educational applications and flexibly and quickly from anywhere through the Internet.

In this paper (cloud computing and e-learning techniques), what are the problems and difficulties facing the implementation of this technology in Egypt? In some of our educational institutions, and how some applications that use Cloud Computing technology can be used for E-Learning in educational institutions.

So the key question for this research was: How can cloud computing be used in E-Learning? What are the most popular cloud computing applications in E-Learning? This was called the application of a questionnaire on a sample of faculty members at Minia University and some teachers in public and private schools.

The number of participants was 74 to determine their awareness of the importance of using cloud computing in education and whether it was used or not.

The result was 84% Training on cloud computing and the benefits of its services, showing a lack of knowledge of a large proportion of faculty members in universities and teachers in the schools of the importance of the use of cloud computing in education.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1020607

• APA
• MLA
• AMA