مكونات تنظيم الذات المنبئة بالاستخدام الحكيم للإنترنت لدى عينة من طلاب الجامعة

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بمتغير الاستخدام الحكيم للإنترنت من خلال متغير تنظيم الذات و مكوناته الفرعية المتمثلة في (التخطيط لإنجاز الأهداف و مراقبة الذات و تقييم الذات و تعزيز الذات و ضبط المثيرات الخارجية و تنظيم الانفعالات) لدى عينة من طلاب الجامعة تكونت عينة البحث من (ن= 192) طالبا و طالبة من جامعة بني سويف تتراوح أعمارهم بين (17: 24)سنة بمتوسط (19.8) و انحراف معياري قدره(1.37).

طبق عليهم اختبار تنظيم الذات و اختبار الاستخدام الحكيم للإنترنت من إعداد الباحث.

و من خلال استخدام المنهج الوصفي الارتباطي بينت النتائج وجود ارتباطات دالة إحصائيا بين تنظيم الذات و مكوناته الفرعية و الاستخدام الحكيم للإنترنت.

كما بينت النتائج إمكانية التنبؤ بنسبة دالة إحصائيا بالاستخدام الحكيم للإنترنت من خلال متغير التنظيم الذاتي.

و باستخدام معامل الانحدار المعياري تبين أن مكونات تنظيم الذات الفرعية التالية: "ضبط المثيرات الخارجية و تقييم الذات و التخطيط لإنجاز الأهداف و تعزيز الذات ثم مراقبة الذات" على الترتيب يمكنها التنبؤ بالاستخدام الحكيم للإنترنت لدى طلاب الجامعة بينما لا يمكن التنبؤ بمتغير الاستخدام الحكيم للإنترنت من خلال مكون الضبط الانفعالي.

وقد تمت مناقشة النتائج و الخروج ببعض التوصيات الخاصة بمجال البحث.