سبل تطوير التعليم الفني الثانوي الزراعي في محافظه أسيوط

العناوين الأخرى

Means of developing the technical agricultural education in Assiut governorate

المؤلفون المشاركون

عبد التواب عبد اللاه عبد التواب
محمد جمال الدين راشد
أبو المجد، منال عبد الحميد
صالح، خالد جابر محمد

المصدر

مجلة أسيوط للعلوم الزراعية

العدد

المجلد 51، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 251-264، 14ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية الزراعة

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم الزراعية

الموضوعات

الملخص AR

ان التعلیم حق من الحقوق الاساسیه لا یمكن التهاون فیه و یتطلب الوفاء به من قبل مؤسسات الدوله المختلفه.

و تنمیة الموارد البشریة هو أفضل أنواع الاستثمار فالإنسان هو و سیلة التنمیة و غایتها و التعلیم هو المسئول الأول عن تحقیق ذلك و التعلیم الفنى بشكل عام و الزراعى بشكل خاص هو المورد الأساسى لدعم المجتمع بقوى عاملة محصنة بمهارات خاصة تتفق و احتیاجات العصر و قدراته تتجاوب مع التطور المتسارع في التكنولوجیا و للتعلیم الفنى دوره المحوری في دفع مسیرة التنمیة باعتباره الطاقة المحركة لعجلة الإنتاج و الانطلاق نحو صناعة مستقبل أكثر إشراقا یستوعب الاجیال القادمة و یحولها إلى طاقات خلاقة داعمة للاقتصاد القومى و الهدف من هذه الدراسه العمل على تطویر و تحدیث التعلیم الفنى الزراعى و ذلك من خلال: وضع مناهج تعلیمیة متكاملة و مرنة تواكب المستجدات التقنیة و احتیاجات سوق العمل تتطابق مخرجاتها بمعاییر مهنیة و طنیة مرتبطة بالمعاییر الدولیة للجودة - إنشاء جهاز فنی متخصص یناط به تخطیط و تصمیم المناهج و الخطط التدریبیة و كذا المتابعة و التقویم المستمر لبرامجه - الاهتمام بالبنیة المدرسیة و الأعداد و التأهیل الجید لعضو هیئة التعلیم الزراعى و لذا شمل البحث جمیع المدارس الفنیه الزراعیه في محافظه اسیوط وهى مدرسه اسیوط ساحل سلیم و مدرسه القوصیه و مدرسه دیروط و مدرسه ابنوب و مدرسه البدارى و مدرسه ابوتیج باستخدام استمارة استبیان من المبحوثین.

الملخص EN

Education is one of the main rights which we can't neglect it.

That requires the fulfillment from various Educational Organizations.

The human resources development is the best investment types.

Man is the mean and aim of development.

Education is main responsible for this achievement, also the technical education in general and the agricultural education in especially.

Which are the basic recourses to support the society with labor powers which have specific skills that
Cope With the current age needs and abilities.

Also, replies the quacked development Technology.

The technical education has main roles to push the development process as considered as the pushing power to the production cycle.

And the launch towards bright future that includes the coming generations and turns them into creating energy that supports the national economy.


The aim of this study is participating to work on develop and up to date the technical agricultural education through putting and planning integrated educational curriculums which are flexible and balanced that cope with the modern technology and the job market matches the outcomes of national professional criteria.

Which are related with the international criteria quality.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد جمال الدين راشد وعبد التواب عبد اللاه عبد التواب وأبو المجد، منال عبد الحميد وصالح، خالد جابر محمد؛ صالح، خالد جابر محمد. 2020. سبل تطوير التعليم الفني الثانوي الزراعي في محافظه أسيوط. مجلة أسيوط للعلوم الزراعية،مج. 51، ع. 1، ص ص. 251-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021760

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد جمال الدين راشد....[و آخرون]. سبل تطوير التعليم الفني الثانوي الزراعي في محافظه أسيوط. مجلة أسيوط للعلوم الزراعية مج. 51، ع. 1 (2020)، ص ص. 251-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021760

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد جمال الدين راشد وعبد التواب عبد اللاه عبد التواب وأبو المجد، منال عبد الحميد وصالح، خالد جابر محمد؛ صالح، خالد جابر محمد. سبل تطوير التعليم الفني الثانوي الزراعي في محافظه أسيوط. مجلة أسيوط للعلوم الزراعية. 2020. مج. 51، ع. 1، ص ص. 251-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021760

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1021760