![](/images/graphics-bg.png)
النص و فعل التوجيه : مقاربة لمسألة التوجيه الحجاجي في آيات من سورة الاعراف أنموذجا
العناوين الأخرى
Text and the act of instructing : an approach to the question of argumentative instructions, in some Quranic verses from ‘Surat of Araf’
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 419-434، 16ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات الأدبية و النقدية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن مقاربة أي نص مقاربة حجاجية، تجعل الباحث ينطلق أساسا من المعطيات التي يقدمها له النص في صورة توجيهات سواء كانت مباشرة أو غير مباشرة، وهي التوجيهات التي تمثل معالم يهتدي بها المتلقي في فعله القرائي و هو يروم الوصول إلى مقاصد النص ملتزما في ذلك بضوابط خاصة في كل مسالك القراءة و مراحلها، لذا فإن فعل القراءة ذاته يراهن أساسا على قدرة المتلقي على تمثله لتلك التوجيهات المنضوية في ثنايا النص وهي القضية التي نجدها في أدبيات الدرس التداولي عموما و الحجاجي خصوصا موسومة بــمصطلح : التوجيه الحجاجي هذه المسألة سنحاول مقاربها هنا من خلال نماذج من سورة الأعراف.
مسيجين البحث بالسؤالين التاليين : ما مفهوم التوجيه الحجاجي في المنجز التداولي الغربي المعاصر ؟ و كيف يمكن تلمس هذه المسألة في القرآن الكريم من خلال بعض الآيات سورة الأعراف ؟
الملخص EN
To study a text argumentatively, researchers start basically from the data provided by the text in a form of direct or indirect instructions.
These help the reader to discover the text’s objectives, which means that the reader is confronted with the power of instructions, which limit his interpretation of the reading text.
So, the act of reading itself depends on the reader’s ability of understanding the instructions included in the text.
This issue is known in pragmatics and argumentation by: argumentative instructions, the topic we want to tackle in this paper through samples from ‘surat of Araf’.
So, What is meant by argumentative instructions in the western contemporary pragmatics ? And How is it possible to deal with this issue in the holly Quran ?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بخوش، كمال. 2020. النص و فعل التوجيه : مقاربة لمسألة التوجيه الحجاجي في آيات من سورة الاعراف أنموذجا. المدونة،مج. 7، ع. 2، ص ص. 419-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخوش، كمال. النص و فعل التوجيه : مقاربة لمسألة التوجيه الحجاجي في آيات من سورة الاعراف أنموذجا. المدونة مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 419-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بخوش، كمال. النص و فعل التوجيه : مقاربة لمسألة التوجيه الحجاجي في آيات من سورة الاعراف أنموذجا. المدونة. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 419-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 430-434
رقم السجل
BIM-1022153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)