الجودة في المجال التربوي : المفهوم و المبادئ

الملخص AR

تعتبر المدرسة أهم الحواضن العلمية للأفراد في مختلف أطوارهم التعليمية مما جعل المختصين بالمجال الدراسي بكل مكوناته يهتمون لتطويرها و تحديثها و جعلها مواكبة للتطورات الهائلة المحيطة بالمجتمع.

فتزايد الاهتمام من مطلع القرن العشرين بالمدرسة و مكوناتها و استعملت مواصفات و أساليب جديدة لترتيب المدارس و معرفة فاعليتها هذه الأساليب منها ما هو تربوي أصيل و منها ما هو مستورد من القطاعات الأخرى كمفهوم الجودة الشاملة هذه المفاهيم و الأساليب دفعت بالقائمين على المؤسسات التعليمية لتوفير أحسن الطرق و المناهج و بشكل مستمر للرفع من أداء المؤسسات التربوية و خدماتها تلبية لحاجات المجتمع و الفرد.

فكان من الملزم لهم اعتماد معايير تجعل من التطويرات التي تعتمد مثمرة.و هذا ما يسمى بمعايير الجودة.