فعالية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التربوية في تنشيط عمليتي الإدراك و الذاكرة لدى تلاميذ الرابعة ابتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training based on educational game in activating the processes of perception and memory to the fourth primary pupils with learning difficulties of mathematics
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 225-240، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي لتقصي فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على الألعاب التربوية في تنشيط و تفعيل كفاءة عمليتي الإدراك و التذكر لدى تلاميذ الصف الرابع ابتدائي من ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات وقد تم تطبيق رائز و يكسلرWISC و رائز الشكل المعقد لراي لتقدير مستويات الإدراك و التذكر لدى عينة البحث بالإضافة إلى تطبيق مجموعة من الألعاب التربوية على مجموعة من تلاميذ الصف الرابع ابتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات قوامها (17 تلميذ) تمثل عينة البحث التجريبية فيما تركت المجموعة الثانية من ذات التلاميذ و قوامها أيضا (17 تلميذ) كعينة ضابطة للمقارنة و خلصت نتائج الدراسة إلى وجود فروق جوهرية في القياس البعدي لكل من الإدراك و الذاكرة لدى عينتي البحث لصالح المجموعة التجريبية و التي ثمنت قيمة و فعالية الألعاب المقترحة في تنمية و تطوير عمليتي (الإدراك و الذاكرة)
الملخص EN
The current research aims to explore the effectiveness of a proposed training program based on educational games to activate the efficiency of the processes of perception and remembering to pupils in the fourth grade of primary education with learning difficulties in mathematics,It was Wexler Test Applicationand complex form Test to: Rey, to assess levelsof awareness and remembrance Sample Search, In addition to the application of a range of educational games on, the results of the study concluded that there were essential differences in the dimensional measurement for each of the perception and memory to Groups search for the Pilot Group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رمانة، عيسى. 2020. فعالية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التربوية في تنشيط عمليتي الإدراك و الذاكرة لدى تلاميذ الرابعة ابتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 225-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022518
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رمانة، عيسى. فعالية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التربوية في تنشيط عمليتي الإدراك و الذاكرة لدى تلاميذ الرابعة ابتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 9، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 225-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022518
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رمانة، عيسى. فعالية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التربوية في تنشيط عمليتي الإدراك و الذاكرة لدى تلاميذ الرابعة ابتدائي من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2020. مج. 9، ع. 1، ص ص. 225-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022518
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1022518
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
