إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية

المصدر

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة

العدد

المجلد 2019، العدد 21 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 182-263، 82ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

82

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمينة أحمد حسن وحسن، حسن فاروق محمود وزينب أحمد علي ومصطفى، سلوى صفوت محمود. 2019. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمينة أحمد حسن....[و آخرون]. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة ع. 21 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمينة أحمد حسن وحسن، حسن فاروق محمود وزينب أحمد علي ومصطفى، سلوى صفوت محمود. إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الفصول الافتراضية لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم داخل مركز التطوير و اتجاهاتهم نحوها وفقا للمعايير الدولية. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 182-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024225

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 260-263

رقم السجل

BIM-1024225