مقارنة نظام التعليم الثانوي الفني الصناعي بالتعليم المزدوج بمصر في تنمية بعض مهارات تنفيذ الملابس الجاهزة

الملخص AR

كان للزخارف النباتية أهمية كبيرة في فنون مصر القديمة و بلاد الرافدين، فلقد كانوا مهتمين جدا بالوحدات الزخرفية و أشكالها المختلفة و جمال تصميمها، و التي يمكن أن ندرك عن طريقها لمسات الفنانين القدماء و من الواضح أن هناك علاقة بين فنون مصر القديمة و فنون بلاد الرافدين بشكل عام، و بشكل خاص في الزخارف النباتية، حيث أن هاتين الحضارتين قد ظهرتا في نفس الفترة و بالطبع قد تأثر كلا منهما بالآخر في عدة مجالات، و بالطبع فإن التمتع بفن ما يتطلب منا بعض المعرفة بتاريخ هذا الفن و جمالياته، فإن دراسة فن الزخرفة في الحضارتين و تسليط الضوء على الزخارف النباتية ستمنحنا فكرة واضحة عن زخارف مصر القديمة و بلاد الرافدين.

أهتم البحث الحالي باستخدام الأسلوب المقارن من خلال تحليل لمحتوى المنهج النظري و العملي لمادة الرسم الفني و التدريبات المهنية المطبقة و ذلك بهدف الوقوف على مميزات و عيوب كلا من النظامين الفني الصناعي و المزدوج و التعرف على أسباب عدم تعميم النظام الأفضل.

و قد تم عرض مميزات و عيوب كلا من النظامين بشكل عام و تحليل محتوى منهج التدريبات المهنية للملابس الجاهزة للنظامين بشكل خاص و عمل استبيان استطلاع رأي نحو محتوى تحصيل الطالبات لكلا النظامين في المناهج هم بفرض وجود فروق دالة إحصائيا بين آراء الطالبات لكلا النظامين لصالح طالبات التعليم المزدوج كما تضمن صدق وثبات أدوات الدراسة و المعالجة الإحصائية.