فعالية التدريب على اليقظة العقلية في تعلم إرجاء الإشباع لدى أطفال الروضة
العناوين الأخرى
The effectiveness of mindfulness training in learning delay of gratification for kindergarten children
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 317-370، 54ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فعالية التدريب على اليقظة العقلية في تعلم إرجاء الإشباع لدى أطفال الروضة و طبقت الجلسات التدريبية للبرنامج على عدد 50 طفل و طفلة بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال بروضة مدرسة القناة الرسمية الإبتدائية بحي الشرق بمحافظة بورسعيد و ذلك على مدار شهرين من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2019/2020 وتم التعامل معهم باستخدام التصميم التجريبي للمجموعتين الضابطة و التجريبية المتساويتين و استخدم المنهج التجريبى لمعالجة النتائج إحصائيا في التطبيقن القبلي و البعدي و البعدي و التتبعي و كانت الأدوات المستخدمة في البحث هى بطاقة ملاحظة تعلم سلوكيات إرجاء الإشباع لدى طفل الروضة و البرنامج القائم على تدريبات اليقظة العقلية و تكون من 24 جلسة بمعدل ثلاث جلسات تدريبية في الاسبوع.
وتوصلت نتائج البحث إلى أنه:
يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة الضابطة و درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة سلوكيات تعلم إرجاء الإشباع لصالح أطفال المجموعة التجريبية حيث كانت قيمة (ت) المحسوبة =36.54 بينما جاءت قيمة دلالة (ت) الجدولية لتساوي 2.68 عند مستوی 0.01.
يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة سلوكيات تعلم إرجاء الإشباع لصالح التطبيق البعدي حيث كانت قيمة (ت) المحسوبة =37.37 بينما جاءت قيمة دلالة (ت) الجدولية لتساوي 2.80 عند مستوی 0.01.
لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي و التتبعي لبطاقة ملاحظة سلوكيات تعلم إرجاء الإشباع حيث كانت قيمة (ت) المحسوبة = 0.108 بينما جاءت قيمة دلالة (ت) الجدولية لتساوي = 2.06 عند مستوى ۰٫۰5.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمين، منار شحاتة محمود. 2020. فعالية التدريب على اليقظة العقلية في تعلم إرجاء الإشباع لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 317-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024366
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمين، منار شحاتة محمود. فعالية التدريب على اليقظة العقلية في تعلم إرجاء الإشباع لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 317-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024366
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمين، منار شحاتة محمود. فعالية التدريب على اليقظة العقلية في تعلم إرجاء الإشباع لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 317-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024366
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1024366
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر