أدوات الجيل الثاني للويب و دورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال

المؤلف

رشوان، جيهان أحمد محمود

المصدر

دراسات في الطفولة و التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 369-399، 31ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى استقصاء دور أدوات الجيل الثانى للويب – الويب2.0 في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال".


وقد اختارت الباحثة ثلاث أدوات من أدوات الجيل الثاني وهى (اليوتيوب – الفيس بوك - المدونات) و التي أظهرت دورها الفعال في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رشوان، جيهان أحمد محمود. 2019. أدوات الجيل الثاني للويب و دورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رشوان، جيهان أحمد محمود. أدوات الجيل الثاني للويب و دورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة و التربية ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رشوان، جيهان أحمد محمود. أدوات الجيل الثاني للويب و دورها في العملية التعليمية بمؤسسات رياض الأطفال. دراسات في الطفولة و التربية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 369-399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024385

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1024385