أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي أطفال الروضة
العناوين الأخرى
The effect of blended learning on developing English language skills of kindergarten children
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 10 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 402-446، 45ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
مشكلة البحث:
تبرز في السؤال الرئيس التالي: ما أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة و تتفرع من السؤال الرئيس التساؤلات الفرعية الآتية: - ما مهارات اللغة الانجليزية اللازمة لأطفال الروضة - ما هو التعلم المدمج اللازم لتنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة
أهداف البحث:
يهدف البحث الحالي إلى:
- التعرف على مستوى مهارات اللغة الانجليزية.
- تنمية و تطوير مهارات اللغة الانجليزية لدي أطفال الروضة.
- تنمية مهارات اللغة الانجليزية لدي الطفل (مهارة الاستماع – مهارة التحدث- مهارة القراءة- مهارة الكتابة).
نتائج البحث:
أكدت نتائج البحث:
- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية عينة البحث في القياسين القبلي و البعدي لاختبار مهارات اللغة الانجليزية لأطفال الروضة (بصورته الكلية) لصالح القياس البعدي.
- الأثر الايجابي للتعلم المدمج لتنمية مهارات اللغة الانجليزية لدى أطفال الروضة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، نجوى جمعة أحمد. 2019. أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 402-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024393
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، نجوى جمعة أحمد. أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية ع. 10 (تموز 2019)، ص ص. 402-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024393
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، نجوى جمعة أحمد. أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدي أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 402-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024393
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1024393
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
