Compétence interculturelle dans l'enseignement des langues étrangères en Algérie : enjeux et perspectives

المؤلف

Hamdi, Huda

المصدر

Problèmes de civilisation revue

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)9ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله مخبر مشكلات الحضارة و التاريخ في الجزائر

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The present article attempts to discuss both the importance of and perspectives for the integration of intercultural education in foreign languages departments in Algerian universities.

It contends that the module of 'oral comprehension and expression' constitutes an excellent way to develop students' intercultural competence.

In doing so, it proposes the development of syllabi that revolve around three major axes: culture, the human as a cultural product, and critical thinking.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hamdi, Huda. 2019. Compétence interculturelle dans l'enseignement des langues étrangères en Algérie : enjeux et perspectives. Problèmes de civilisation revue،Vol. 8, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024825

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hamdi, Huda. Compétence interculturelle dans l'enseignement des langues étrangères en Algérie : enjeux et perspectives. Problèmes de civilisation revue Vol. 8, no. 2 (Dec. 2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024825

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hamdi, Huda. Compétence interculturelle dans l'enseignement des langues étrangères en Algérie : enjeux et perspectives. Problèmes de civilisation revue. 2019. Vol. 8, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024825

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1024825