الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج
العناوين الأخرى
Educational dialogue in secondary education institutions from the perspective of pupils : a field study of a sample of the secondary education institutions of the city Bordj Bou Arreridj
المؤلفون المشاركون
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم
قوميدي، الصديق
المصدر
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
العدد
المجلد 20، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 125-144، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة برج بوعريريج خلال الموسم الدراسي 2018/2019 و تكونت عينة الدراسة من (150) تلميذ و تلميذة و استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة.
وقد أظهرت النتائج أن المتعاملين التربويين لا يمارسون الحوار التربوي الأمثل من حيث أساليبه و مهاراته و آدابه ـــ من وجهة نظر التلاميذ ـــ وأن هناك معوقات تحول دون ذلك و أوصى الباحث بالعمل على تعزيز و ترسيخ قيم الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من خلال الاستفادة من جميع الخبرات بعقد دورات وورشات تدريبية لجميع المتعاملين التربويين و التلاميذ على حد سواء حول موضوع الحوار و استغلال فوائده.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. 2019. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 20، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1025085
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
