De l'enseignement à l'éducation : des questions à l'évaluation

العناوين الأخرى

From teaching to education : from questions to assessment

المؤلف

Shamkhi, Mansur

المصدر

Forum de L' enseignant

العدد

المجلد 16، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 106-126، 21ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Assessment, which usually has the function of measuring the levels of mastery of what one has been taught, is now required to measure the levels of development of what one has been brought up on.

Sensitive to concerns of meaning and fairness, research is increasingly focusing on fundamental issues related to the educational procedures in terms of their contribution to the positive development of the person.

الملخص FRE

L'évaluation, ayant d'ordinaire la fonction de mesurer les niveaux de maîtrise de ce que l'on aura enseigné, se trouve désormais appelée à mesurer les niveaux de développement de ce à quoi l'on aura éduqué.

Sensible à des préoccupations de sens et d'équité, les recherches se centrent de plus en plus sur des questions de fond ayant trait au sens de l'action éducative en termes de contribution au développement positif de la personne.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Shamkhi, Mansur. 2020. De l'enseignement à l'éducation : des questions à l'évaluation. Forum de L' enseignant،Vol. 16, no. 1, pp.106-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025359

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Shamkhi, Mansur. De l'enseignement à l'éducation : des questions à l'évaluation. Forum de L' enseignant Vol. 16, no. 1 (Jan. 2020), pp.106-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025359

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Shamkhi, Mansur. De l'enseignement à l'éducation : des questions à l'évaluation. Forum de L' enseignant. 2020. Vol. 16, no. 1, pp.106-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025359

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 125-126

رقم السجل

BIM-1025359