تصميم و استخدام نموذج تدريبي مقترح في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية للمشروع التطبيقي و أثره على تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي و تحقيق الكفاءات الذاتية المدركة لدى طلاب التعليم الصناعي بكلية التربية
العناوين الأخرى
Design and use a proposed training model in acquiring the technical technological competencies of the applied project and its impact on developing the productive achievement motivation and achieving the perceived self-efficiencies for students of industrial education at the faculty of education
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 375-446، 72ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research problem centered on: “The weakness of technical technological competencies in the applied project of industrial education students, the Wood Industries Division of the Faculty of Education, which leads to a decrease in the motivation for productive achievement and perceived self-efficacy.” Then the study aimed to design a training model based on the competencies of the applied project, And measuring its effectiveness in acquiring the technical technological competencies necessary for the applied project, and measuring its impact on developing the motivation for productive achievement and achieving the perceived self-efficacy of students of industrial education specializing in wood industries at the Faculty of Education, and this research has followed the approach Analytical J in preparing the theoretical framework and preparing a list of technical technological competencies associated with the applied project, and the semi-experimental approach when building the construction of the proposed training model to acquire the technical technological competencies necessary for the applied project for industrial education students specializing in wood industries at the Faculty of Education, and preparing tools for research and field experimentation, and in the light of interpretation Results: Recommendations and proposals were reached, the most important of which are the following: 1- The necessity of applying the proposed training model based on technical technological competencies in order to provide students of wood industries with the technical technological competencies of the applied project, and develop their motivation for production achievement and their perceived self-efficacy.
2- The necessity of having a guide for the production lines of applied projects for students of wooden industries in the Faculty of Education.
3- The necessity of having a directory for websites that display catalogs of wooden furniture designs, which contributes to providing the selection and design competencies for the application project for students of wooden industries in the Faculty of Education.
4- Providing the carpentry workshop at the Faculty of Education with materials, equipment, and industrial machines that contribute to the safe training of students and enriching the training process during the implementation of students of wooden industries technical technological competencies of the applied project
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زروك، سيد محمد. 2021. تصميم و استخدام نموذج تدريبي مقترح في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية للمشروع التطبيقي و أثره على تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي و تحقيق الكفاءات الذاتية المدركة لدى طلاب التعليم الصناعي بكلية التربية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 375-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زروك، سيد محمد. تصميم و استخدام نموذج تدريبي مقترح في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية للمشروع التطبيقي و أثره على تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي و تحقيق الكفاءات الذاتية المدركة لدى طلاب التعليم الصناعي بكلية التربية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 375-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زروك، سيد محمد. تصميم و استخدام نموذج تدريبي مقترح في اكساب الجدارات التكنولوجية الفنية للمشروع التطبيقي و أثره على تنمية الدافع للإنجاز الإنتاجي و تحقيق الكفاءات الذاتية المدركة لدى طلاب التعليم الصناعي بكلية التربية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 375-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 436-446
رقم السجل
BIM-1026240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر