المدرسة الخضراء المستدامة و ثقافة التربية البيئية : نماذج عالمية و عربية حول المدرسة الخضراء

العناوين الأخرى

Sustainable green school and environmental education culture : international and Arab models around the green school

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

كزيز، آمال

المصدر

مجلة علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 155-179، 25ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر المباني الخضراء أحد آليات حماية البيئة و التي تمتد لمنشآت عدة منها المدرسة الخضراء التي تهدف إلى تزويد المتمدرس بقيم بيئية و تربوية و اجتماعية هادفة تمكنه من التفاعل بها في مختلف الميداني الاجتماعية والمواقف المتعددة تجعل منه فردا محبا للطبيعة محافظا عليها و هذا ما تم إلتماسه في مدارس عديدة مثل المدرسة الخضراء في إندونيسيا و الصين و دبي وغيرها التي تحقق التنمية المستدامة للمجتمع و للنظام التربوي وعليه توصلت الدراسة إلى أن المدارس الخضراء أحد أبرز آليات تشكيل ثقافة المحافظة على البيئة و الطبيعة من خلال العيش وسط مجال أخضر تعليمي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كزيز، آمال. 2019. المدرسة الخضراء المستدامة و ثقافة التربية البيئية : نماذج عالمية و عربية حول المدرسة الخضراء. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 8، ع. 1، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026905

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كزيز، آمال. المدرسة الخضراء المستدامة و ثقافة التربية البيئية : نماذج عالمية و عربية حول المدرسة الخضراء. مجلة علوم الإنسان و المجتمع مج. 8، ع. 1 (2019)، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026905

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كزيز، آمال. المدرسة الخضراء المستدامة و ثقافة التربية البيئية : نماذج عالمية و عربية حول المدرسة الخضراء. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 155-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026905

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1026905