عوائق التعلم و استراتيجيات مواجهتها : دراسة تحليلية

العناوين الأخرى

Learning barriers and strategies for overcoming them : an analytical study

المؤلف

باللموشي، عبد الرزاق

المصدر

مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 8، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 84-91، 8ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

عوائق التعلم هي عقبات تحول دون اكتساب معرفة جديدة لدى المتعلم وهي ثلاثة أنواع عوائق نفسية متعلقة بالجانب السيكولوجي للمتعلم و عوائق تعليمية متعلقة بالجانب البيداغوجي للمعلم و عوائق ابستمولوجية متعلقة بجانب المعرفة وهي معارف و تصورات سابقة خاطئة في ذهن التلميذ و لمواجهة هذه العوائق لابد من إتباع مجموعة من الاستراتيجيات لدى المعلم مثل إتباع مبدأ الأستراتيجية في التدريس و مراعاة الفروق الفردية و مراعاة النمو العقلي و النفسي و الاجتماعي في التعامل مع التلاميذ و التشكيك في التصورات الخاطئة لهم تمهيدا لإستبدالها بأفكار صحيحة

الملخص EN

Learning barriers are obstacles that prevent the acceptance of new knowledge by the learner and they are of three types, psychological barriers related to the psychological side of the learner, educational barriers related to the pedagogical aspect of the teacher, and epistemological barriers related to the cognitive aspect.

For the teacher to confront these barriers, a set of strategies must be followed, such as following the principle of strategy in teaching And taking into account individual differences, taking into account the mental, psychological and social development of students, and questioning their misconceptions to replace them with correct information.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

باللموشي، عبد الرزاق. 2020. عوائق التعلم و استراتيجيات مواجهتها : دراسة تحليلية. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 84-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027251

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

باللموشي، عبد الرزاق. عوائق التعلم و استراتيجيات مواجهتها : دراسة تحليلية. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 8، ع. 3 (2020)، ص ص. 84-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027251

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

باللموشي، عبد الرزاق. عوائق التعلم و استراتيجيات مواجهتها : دراسة تحليلية. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 8، ع. 3، ص ص. 84-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027251

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1027251