![](/images/graphics-bg.png)
دور الكفاءات في تطوير المناهج التعليمية لتحليل النص الأدبي : دراسة نقدية تحليلية
العناوين الأخرى
The role of competencies in developing educational curricula for analysis of literary text : analytical critical study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 22 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 731-750، 20ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 كلية العلوم الإسلامية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المعلمون
- المؤسسات التعليمية
- تدريب المعلمين
- المناهج
- مهارات التدريس
- اللغة الإنجليزية
- اللغة العربية
- المهارات
- لسانيات النص
- الجوانب الجمالية
الملخص AR
باللغة العربية: تهدف هذه الـدراسة إلـى إبراز أهمية الـكفاءات في العملية التعليمية لتحليل النصوص الأدبية باعتبار المناهج التعليمية و الكفاءات الذهنية و اللغوية أداة منظارية يتخذهـا المتعـلـم لتمكـنه من سبر أغـوار النص الأدبي و تفجير مكنوناته باعتبار هذا الأخـيـر شبكة من العلاقـات الـداخـلية ـ عـلـى حد تعبير الـبنيـويـين ـ و من ثم يصل المتعلم إلى العملية الهدف بالكشف عن الجماليات التي كانت مـخـبـوءة فـي النص لذلك فإن تعليمية النص الأدبي تتخذ النص الأدبي و تعتبره شكلا من أشكـال الـتـبـئيـر الذي يمـثـل المحـور الـذي يتم الاشتـغـال فيه و التركيـز عليه ذالك أن الدراسـات اللـسـانية المعـاصرة تـعـتـبـر النص الأدبـي بنية مغلقة و مكتفية بذاتها و منفصلة عن السيـاقـات الخارجية و تحقق لنفسها مجاوزة حدود المؤلف ( مـوت المؤلف ) على حـد تعبير رولان بارت وعليه فإن تعليمية الـنـص الأدبي تعـود إلـى حـقـل المنـاهج النقدية لتستعير الوسيلة المثلى لتفجير النص و كشف الجوانب الجمالية الـمـنـطـوية فيه.
كـمـا تهـدف الـدراسة أيـضـا إلـى الـوقـوف على أهم الأسباب و الحلول الممكنة و المقترحة من أجل تطوير الملكات و الكفاءات البشرية و إلى الوقوف على الوسائط التـي لابد من اتخـاذهـا لإنجـاح تـطـويـر الكفاءات الإنسانية بصفة عامة و الكفاءات اللغـوية و التعليمية في المؤسسات التعليمية على وجه الخصوص و ستتخذ هذه الـدراسة الـمنهج الـوصفي الـذي يجمع بين التحليل و المقـارنة بين الكفاءات البشرية و التعليمية.
و انطلاقا من هذه الديباجة فإن الدراسة تطرح الإشكالات الآتية: ـ ما هي أهمية الكفاءات التعليمية في مقاربة النصوص و تحليلها و ما هي العلاقة التي تربط بين النص و الكفاءة وهل بإمكاننا أن نصل إلى رؤية جديدة تجمع بين المناهج الأصيلة و المستعارة و نكيفها حسب ما تملي به العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية الكلمات المفتاحية: مناهج نقدية نص أدبي تعليمية كفاءات تكامل معرفي.
باللغة الإنجليزية
الملخص EN
: Summary The purpose of this study is to highlight the importance of competencies in the educational process to analyze literary texts, considering the educational curricula and mental and linguistic skills as a tool of the perspective taken by the learner to enable him to explore the literary texts and detonate his machines, as the latter network of internal relations in the words of structuralists and then reach the learner The objective process is to reveal the aesthetics that were hidden in the text.
Therefore, the teaching of the literary text takes the literary text and considers it to be a form of enlightenment, which represents the axis in which the work is focused, In the words of Roland Barthes, the teaching of the literary text goes back to the field of monetary curricula to borrow the best means to blow up the text and reveal the aesthetic aspects.
Including.
The study also aims to identify the most important reasons and possible solutions proposed for the development of queens and human competencies, and to identify the media that must be taken for the success of the development of human competencies in general, and language and educational competencies in educational institutions in particular, Which combines analysis and comparison between human.
and educational competencies: Based on this preamble, the study raises the following problemsWhat is the importance of educational competencies in textual analysis and analysis? What is the relationship between text and efficiency? Can we reach a new vision that combines the original and borrowed curricula and? adapt them as dictated by the educational process in the educational institutions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سايحي، جمال. 2019. دور الكفاءات في تطوير المناهج التعليمية لتحليل النص الأدبي : دراسة نقدية تحليلية. الإحياء،مج. 19، ع. 22، ص ص. 731-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028042
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سايحي، جمال. دور الكفاءات في تطوير المناهج التعليمية لتحليل النص الأدبي : دراسة نقدية تحليلية. الإحياء مج. 19، ع. 22 (أيلول 2019)، ص ص. 731-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028042
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سايحي، جمال. دور الكفاءات في تطوير المناهج التعليمية لتحليل النص الأدبي : دراسة نقدية تحليلية. الإحياء. 2019. مج. 19، ع. 22، ص ص. 731-750.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028042
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1028042
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)