مسجد أبي العباس المرسى نموذجا معماريا لتبسيط ملامح الفن الإسلامي لطفل الروضة في ضوء الفلسفة التربوية لجون لوك

الملخص AR

تطرق البحث الحالي لدور النماذج المعمارية المشيدة و المتمثلة في العمارة الخارجية و الداخلية لمسجد أبي العباس المرسي كنموذج للعمارة الإسلامية بمحافظة الإسكندرية (متغير مستقل) لاكساب طفل الروضة ابرز ملامح الفنون الإسلامية (كمتغير تابع).

وقد تناول الاطار النظري عرضا لماهية الفنون الإسلامية و مراحل تطورها التاريخي (العمارة -الخزف-الزجاج-المعدن-النسيج-.

.

.

) و كيفية نشأتها و تأثرها بفنون الحضارات التي امتزجت معها خلال مرحلة الفتوحات الإسلامية.

كما عرضت الباحثة لطبيعة الفلسفة التربوية لجون لوك القائمة علي تفعيل و تنمية المدركات الحسية لدي الأطفال في قالب اجتماعي متجانس وفقا لميول و اتجاهات الصغار و كذلك ضرورة و سبل توظيفها بالجوانب التطبيقية بالبحث الحالي.

و طبقت أدوات البحث المتمثلة في (برنامج متحفي قائم علي الفلسفة التربوية لجون لوك و مقياس مصور لملامح الفنون الإسلامية لطفل الروضة) علي عينة بلغ عددها (15طفلا) خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2017بروضة بلقيس الرسمية -محافظة الإسكندرية.

و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة و القياسين القبلي و البعديفي ضوء صياغة الفروض بصورة صفرية لالتزام الحيادية.

و تناول البحث عدد من المصطلحات الإجرائية للباحثة وهي (ملامح الفنون الإسلامية- النماذج المعمارية المشيدة – الفلسفة التربوية لجون لوك)وقد جاءت نتائج البحث لتجيب علي الفروض الصفرية وموضحة للنقاط التالية: -أهمية النماذج المشيدة لاكساب طفل الروضة المعارف المتنوعة و بخاصة المعرفة الفنية البصرية.

اكتساب أطفال العينة لملامح الفنون الإسلامية خلال الزيارات التكرارية لمسجد أبي العباس المرسى.

التأثير الفاعل للبرنامج المتحفي المخطط في ضوء فلسفة جون لوك.