فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية و ممارستها في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي
المؤلفون المشاركون
إبراهيم السيد إسماعيل
الحسيني، أحمد توفيق محمد
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 33 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 371-429، 59ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية معرفة فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة "التوكاتسو" اليابانية و ممارستها في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي.
و تكونت عينة الدراسة من (54) معلمة موزعين على مجموعتين الأولى تجريبية مكونة من (27) معلمة بالمدارس المقرر تنفيذ التجربة اليابانية بها و الأخرى ضابطة تكونت من (27) معلمة بالمدارس الحكومية العادية.
و استخدم الباحثان مقياس التفكير البنائي إعداد "إبراهيم السيد إسماعيل" (2019) و مقياس الصلابة النفسية إعداد "عماد محمد مخيمر" (2002) وتم إجراء قياس أول قبلي لمتغيري البحث و التحقق من تكافؤ المجموعتين ثم تطبيق البرنامج التدريبي و إجراء قياس ثان بعد التدريب ثم ممارسة معلمات المجموعة التجريبية للأنشطة مع التلاميذ بالمدارس المصرية اليابانية و إجراء قياس ثالث لمتغيري البحث بعد الممارسة.
و باستخدام اختبار "ت" لعينتين مستقلتين و أسلوب تحليل التباين للقياسات المتكررة و اختبار "بونفرونى" للمقارنات المتعددة توصلت الدراسة إلى أنه: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية و معلمات المجموعة الضابطة في القياس الثاني (بعد التدريب) في التفكير البنائي و الصلابة النفسية لصالح معلمات المجموعة التجريبية ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية و معلمات المجموعة الضابطة في القياس الثالث (بعد الممارسة) في التفكير البنائي و الصلابة النفسية لصالح معلمات المجموعة التجريبية.
كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية في القياسات الثلاثة (قبل التدريب / بعد التدريب / بعد الممارسة) لمتغيري التفكير البنائي و الصلابة النفسية لصالح القياسين الثاني و الثالث مما يدل ذلك على فاعلية البرنامج التدريبي القائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم السيد إسماعيل والحسيني، أحمد توفيق محمد. 2021. فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية و ممارستها في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2021، ع. 33، ص ص. 371-429.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028147
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم السيد إسماعيل والحسيني، أحمد توفيق محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية و ممارستها في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 33 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 371-429.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028147
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم السيد إسماعيل والحسيني، أحمد توفيق محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية و ممارستها في تحسين التفكير البنائي و الصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 33، ص ص. 371-429.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028147
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1028147
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر