فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الأيتام ذوي الظروف الخاصة في المرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a selective counseling program to develop the psychological and social compatibility of orphans with special conditions in the secondary stage

المؤلف

العتيبي، أحمد علي حسن

المصدر

المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 5، العدد 19 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 71-98، 28ص.

الناشر

المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الى التعرف على مدى فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الأيتام ذوي الظروف الخاصة في المرحلة الثانوية، و ذلك على عينة شملت (20) يتيما من دار الرعاية الاجتماعية بجدة ممن حصلوا على درجات منخفضة على مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي، حيث تم اختيارهم بعد تطبيق المقياس على عينة عددها (60) يتيما، وقد تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين متجانستين الأولى تجريبية و عددهم (10) أيتام حيث تم تطبيق البرنامج الإرشادي عليهم، و الأخرى ضابطة و عددهم (10) أيتام، و تمثلت أدوات الدراسة في مقياس التوافق النفسي و الاجتماعي من إعداد سهير ابراهيم (2004) و البرنامج الإرشادي الانتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي من اعداد الباحث و الذي تكون من (9) جلسات إرشادية تم تطبيقه على مدى خمسة أسابيع، وقد أظهرت النتائج فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي في تنمية التوافق النفسي و الاجتماعي، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق بين القياس القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وقد أوصت الدراسة بأهمية العمل على دمج هذه الفئة بالمجتمع و زيادة ثقتهم و تقبلهم لأنفسهم، و إجراء بحوث مماثلة على أسر السجناء و الأحداث الجانحين.

الملخص EN

The study aimed to identify the effectiveness of a selective counseling program to develop psychosocial adjustment among Orphans Without family in secondary level, On a sample consisted of (20) orphans from an orphanage House in Jeddah who received low grades on psychosocial adjustment scale, and were selected after applying the psychosocial adjustment scale on (60) orphans, The students were divided into two homogeneous groups the first one was the experimental group consisted of (10) orphans, the researcher applied the selective counseling program on them, and the other one the standard group which was consisted of (10) orphans, the tools of the study was the scale of psychosocial adjustment by Ibrahim (2004) and the selective counseling program to develop psychosocial adjustment by the researcher, it was consisted of (9) sessions applied over five weeks, The results showed the effectiveness of the selective counseling program in developing psychosocial adjustment, there were significant differences between the experimental and the standard group in the post measurement in favor of the experimental group, It also found significant differences between pre and post measurements of the experimental grout in favor of the post measurement, The study recommended the importance of working to merge such groups in society and increase their acceptance and confidence in themselves, and conducting similar researches on the prisoners families and juvenile delinquents.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العتيبي، أحمد علي حسن. 2021. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الأيتام ذوي الظروف الخاصة في المرحلة الثانوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 19، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028776

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العتيبي، أحمد علي حسن. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الأيتام ذوي الظروف الخاصة في المرحلة الثانوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 19 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028776

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العتيبي، أحمد علي حسن. فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية التوافق النفسي و الاجتماعي لدى الأيتام ذوي الظروف الخاصة في المرحلة الثانوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 19، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028776

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-98

رقم السجل

BIM-1028776