واقع و معوقات ممارسة الفريق متعدد التخصصات في تحديد أهلية التلاميذ في تلقي خدمات التربية الفكرية في ضوء الدليل التنظيمي

العناوين الأخرى

The reality and constraints ahead of the practice of the multidisciplinary team in determining the eligibility of pupils for receiving intellectual education services in the light of the regulatory guide

المؤلف

العمري، يحيي بن علي

المصدر

المجلة السعودية للتربية الخاصة

العدد

المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 41-67، 27ص.

الناشر

جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

27

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العمري، يحيي بن علي. 2019. واقع و معوقات ممارسة الفريق متعدد التخصصات في تحديد أهلية التلاميذ في تلقي خدمات التربية الفكرية في ضوء الدليل التنظيمي. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029217

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العمري، يحيي بن علي. واقع و معوقات ممارسة الفريق متعدد التخصصات في تحديد أهلية التلاميذ في تلقي خدمات التربية الفكرية في ضوء الدليل التنظيمي. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029217

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العمري، يحيي بن علي. واقع و معوقات ممارسة الفريق متعدد التخصصات في تحديد أهلية التلاميذ في تلقي خدمات التربية الفكرية في ضوء الدليل التنظيمي. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 41-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029217

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1029217