وعي معلمي صعوبات التعلم بفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و استخدامها
العناوين الأخرى
Awareness of learning disabilities teachers of the efficiency of electronic mind maps and its use
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2019، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 69-105، 37ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بنان بنت أسامة عبد العزيز. 2019. وعي معلمي صعوبات التعلم بفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 69-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بنان بنت أسامة عبد العزيز. وعي معلمي صعوبات التعلم بفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 69-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بنان بنت أسامة عبد العزيز. وعي معلمي صعوبات التعلم بفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و استخدامها. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 69-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1029310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1029310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
