الخدمات المساندة اللازمة للطلاب و الطالبات الصم و ضعاف السمع في برامج التعليم العالي

المؤلف

الرويتع، تهاني سعد

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل

العدد

المجلد 12، العدد 40، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 49-73، 25ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى إبراز دور الخدمات المساندة في برامج التعليم الالي للطلاب و الطالبات الصم و ضعاف السمع و تمحورت مشكلة الدراسة إلى وجود برامج للتعليم العالي للصم و ضعاف السمع لا يتوافر بها خدمات مساندة مما ادى الى فشلها و الانسحاب منها وقد استعرض الباحثة أهم المفاهيم النظرية المتعلقة بموضوع الدراسة و التي تم تقسيمها على ثلاثة محاور و هي: الصمم و الضعف السمعي و التعليم العالي للصم و الخدمات المساندة للصم و ضعاف السمع و استعرضت مجموعة من الدراسات المتعلقة بهذه المحاور.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرويتع، تهاني سعد. 2021. الخدمات المساندة اللازمة للطلاب و الطالبات الصم و ضعاف السمع في برامج التعليم العالي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 12، ع. 40، ج. 2، ص ص. 49-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031356

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرويتع، تهاني سعد. الخدمات المساندة اللازمة للطلاب و الطالبات الصم و ضعاف السمع في برامج التعليم العالي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 12، ع. 40، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 49-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031356

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرويتع، تهاني سعد. الخدمات المساندة اللازمة للطلاب و الطالبات الصم و ضعاف السمع في برامج التعليم العالي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2021. مج. 12، ع. 40، ج. 2، ص ص. 49-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031356

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-73

رقم السجل

BIM-1031356