دراسة الفروق في الذكاء المنطقي-الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Study of differences in logical-mathematical intelligence in a sample of scientific students in the secondary school according to some variables
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 33-42، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق الموجودة في الذكاء المنطقي / الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لمتغير الجنس (ذكور / إناث) و المستوى الدراسي (أولى ثانوي / ثالثة ثانوي) تكونت عينة الدراسة من (94) تلميذ و تلميذة بثانوية المجاهد : قاضي عثمان-بجاية تم استخدام مقياس الذكاء المنطقي / الرياضي من إعداد الباحثتين توصلت الدراسة في نتائجها إلى : عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء المنطقي / الرياضي لدى التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الجنس (ذكور / إناث) و كذلك لمتغير المستوى الدراسي (أولى ثانوي / ثالثة ثانوي)
الملخص EN
The study aimed to detect the differences in logical / mathematical intelligence in a sample of scientific students in the secondary school, according to the gender variable (male / female) and the level of education (First secondary / third secondary), The study sample consisted of (94) students of Secondary School Moujahid: kadi Athmane - Bejaia, The study used the logical / mathematical intelligence measure, prepared by the researchers, The results of the study were as follows: - There were no statistically significant differences in logical / mathematical intelligence among secondary school students due to the variable genders (male / female) as well as the variable of the academic level (first secondary / third secondary).
الملخص FRE
L'étude vise à détecter les différences d'intelligence logique / mathématique chez un échantillon d'élèves scientifiques du secondaire, selon la variable de sexe (masculin/féminin) et le niveau d'étude (première année secondaire / troisième année secondaire).
L'échantillon de l'étude compte en tout (94) élèves du lycée El Moujahid: kadi Athmane – Bejaia.
et pour l'outil de recherche l'étude a utilisé le questionnaire de l'intelligence logique / mathématique élaboré par les deux chercheuses.
Les résultats de cette étude sont les suivants: - l'inexistence des différences statistiquement significatives dans l'intelligence logique / mathématique chez les élèves scientifiques du secondaire selon la variable de sexe (masculin/féminin), et la variable du niveau d'étude (première année secondaire / troisième année secondaire).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مهداوي، سامية وجدوال، صيفية. 2019. دراسة الفروق في الذكاء المنطقي-الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032297
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مهداوي، سامية وجدوال، صيفية. دراسة الفروق في الذكاء المنطقي-الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 16، ع. 2 (2019)، ص ص. 33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032297
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مهداوي، سامية وجدوال، صيفية. دراسة الفروق في الذكاء المنطقي-الرياضي لدى عينة من التلاميذ العلميين في المرحلة الثانوية وفقا لبعض المتغيرات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 2، ص ص. 33-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032297
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 42
رقم السجل
BIM-1032297
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر