مفهوم الإرشاد الأكاديمي و أهميته من منظور التربية الإسلامية
العناوين الأخرى
The concept of academic guidance and its importance from the perspective of Islamic education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 82، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 164-202، 39ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإسلام
- الباحثون
- التعليم
- التعليم العالي
- الطلاب
- التوجيه التربوي
- التوجيه المهني
- صعوبات التعلم
- التراث الثقافي
- العلماء
- المسلمون
- الأشخاص
- الهوية الدينية
- الاعتماد
الملخص EN
This study aims to highlight the importance of academic guidance and its role in the success of the educational process.
And, to clarify the philosophy of academic accreditation and related objectives, as it seeks to highlight the role of Islamic education and Muslim educators in caring for this aspect.
The researcher used the descriptive approach and the deductive approach.
The study came up with many findings that emphasized the role and importance of academic counselling as a fundamental pillar in contemporary university education aimed at helping students to overcome obstacles and attention to the academic aspects.
Which in turn, does not diminish interest in the rest of his/her personality and life.
One of the most important reasons for student success is the Academic Adviser.
This idea is modern in contemporary education, on the other hand, it is authentic in Islamic education.
The first Muslim scholars paid much attention to the issue of guidance as part of Islamic advice.
Also, Islamic education-focused its attention to students' inclinations and potentials with directing them towards studies and specializations.
Which, in turn, qualify them to those tendencies and potentials.
It has also taken the lead in guiding teachers to the demand for learners, solving their problems, overcoming learning difficulties as well as guiding them to the best methods of teaching and learning.
Islamic education preceded contemporary education in the issue of student reorientation or so-called vocational guidance.
Promoting Islamic identity by linking scholars with their past and their Islamic cultural heritage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخياط، عالية محمد محمد تراب. 2019. مفهوم الإرشاد الأكاديمي و أهميته من منظور التربية الإسلامية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2019، ع. 82، ج. 1، ص ص. 164-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخياط، عالية محمد محمد تراب. مفهوم الإرشاد الأكاديمي و أهميته من منظور التربية الإسلامية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 82، ج. 1 (2019)، ص ص. 164-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخياط، عالية محمد محمد تراب. مفهوم الإرشاد الأكاديمي و أهميته من منظور التربية الإسلامية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 82، ج. 1، ص ص. 164-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1035535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر