التحليل المكاني لخدمة التعليم الابتدائي في محافظة ديالى للمدة (2005-2015)‎

العناوين الأخرى

Spatial analysis for primary education services in Diyala provence from the period 2005-2015

المؤلف

إسراء هيثم أحمد

المصدر

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية

العدد

المجلد 2019، العدد 81، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 184-208، 25ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The importance of this study appears in analyzing and diagnosing the primary education services in Diyala Provence and limiting how they are distributed and their sufficiency in producing the required services for the population at the level of Administerial Units for the Provence.

It has been during the study the lack of school buildings were the original schools reached (80.9% ) from the total of the Provence and (19.1% ) hosting schools form the total of the Provence.

The is an increase in the number of schools compared to the number of students were the ration of each student was (13 students/teachers) in all the Provence.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسراء هيثم أحمد. 2019. التحليل المكاني لخدمة التعليم الابتدائي في محافظة ديالى للمدة (2005-2015). مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2019، ع. 81، ج. 1، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035595

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسراء هيثم أحمد. التحليل المكاني لخدمة التعليم الابتدائي في محافظة ديالى للمدة (2005-2015). مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 81، ج. 1 (2019)، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035595

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسراء هيثم أحمد. التحليل المكاني لخدمة التعليم الابتدائي في محافظة ديالى للمدة (2005-2015). مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 81، ج. 1، ص ص. 184-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1035595

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1035595