تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد
ميخائيل، إنجي طلعت نصيف
أحمد، محمد مخلف إسماعيل

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 117، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 310-364، 55ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلي التوصل لمجموعة من المقترحات الإجرائية لتطوير آليات إدارة الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن و اعتمد البحث الحالي علي المنهج الوصفي في إلقاء الضوء علي مدخل الأداء المتوازن و إدارة الاداء المؤسسي للمدارس الثانوية العامة بمصر و كذلك التعرف علي الوضع الراهن لإدارة الإداء المؤسسي بالمدارس الثانوية العامة بمصر وتوصل البحث إلي مجموعة من النتائج من أهمها: ضعف عملية الاتصال والتوجية بين العاملين داخل المدرسة قلة البرامج التدريبة للمدراء و غياب الأساليب الادارية الحديثة في التخطيط و إدارة الإداء و قدم البحث الحالي مجموعة من المقترحات من أهمها: الاهتمام بمدخل الاداء المتوازن كأحد المدخل الإدارية الحديثة ضرورة مشاركة العاملين في القرار الإداري بالمدارس التنمية المهنية المستدامة لجميع العاملين خلق روح المنافسة بين جميع العاملين بالمدرسة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد وميخائيل، إنجي طلعت نصيف وأحمد، محمد مخلف إسماعيل. 2019. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد....[و آخرون]. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد وميخائيل، إنجي طلعت نصيف وأحمد، محمد مخلف إسماعيل. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1037017