فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 117، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 0-56، 57ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة من خلال مادة الاقتصاد المنزلى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى و مدى الارتباط بين التحصيل المعرفي و مستوى التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبى و طبقت الدراسة على عينة تكونت من (60) تلميذة قسمت بالتساوى على مجموعتين (تجريبية – ضابطة) و أعدت أدوات الدراسة التى تمثلت في (اختبار تحصيلى – مقياس تفكير تأملى – مقياس الوعى بالقضايا المعاصرة) لجمع بيانات الدراسة.
و أظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية التى درست بالاكتشاف الموجه على المجموعة الضابطة التى درست بالطريق التقليدية مما يثبت فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التحصيل المعرفي و كل من التفكير التأملى والوعى بالقضايا المعاصرة لدى عينة الدراسة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. 2019. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، سماح حلمي ياسين. فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس مادة الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل المعرفي و التفكير التأملي و الوعي بالقضايا المعاصرة لدى تلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 0-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037030
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1037030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
