استخدام خرائط التفكير الرقمية في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لتلميذات الإعاقة العقلية بالمرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
Using digital thinking maps in science education to develop some visual thinking skills for middle school students with mental disabilities
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2021، العدد 130 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 67-96، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى التلميذات ذوات الإعاقة العقلية بالصف الثالث المتوسط و لتحقيق هدف البحث تم تطبيق أداة البحث (إعداد الباحثة) قبليا و الذي اشتمل على: اختبار مهارات التفكير البصري و ذلك للتعرف على مدى توافر تلك المهارات لدى عينة البحث حيث تضمن الاختبار عشرون فقرة من صيغة أكمل الخريطة بالكلمة المناسبة و من ثم تطبيق الأداة بعديا بعد عملية التدخل باستراتيجية خرائط التفكير الرقمية(مادة المعالجة التجريبية) و بعد ذلك أيضا تتبعيا للتأكد من بقاء أثر التعلم و ذلك على عينة قوامها(30) تلميذة من ذوات الإعاقة العقلية البسيطة بالصف الثالث المتوسط بمحافظة جازان و اتبع البحث المنهج الوصفي لتحديد مهارات التفكير البصري التي احتاجت إلى تنمية لدى عينة البحث و المنهج التجريبي ذو المجموعتين حيث تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين أحدهما ضابطة(15) تلميذة و الأخرى تجريبية(15) تلميذة وقد تعرضت لمواد المعالجة التجريبية و من ثم معالجة الفروض البحثية إحصائيا باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS وقد أظهرت نتائج البحث الحالي ما يلي: يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على اختبار مهارات التفكير البصري في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية على الإختبار لمهارات التفكير البصري في القياسين البعدي و التتبعي.
وفي ضوء النتائج توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لطفي، أمينة يحيى محمد. 2021. استخدام خرائط التفكير الرقمية في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لتلميذات الإعاقة العقلية بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 130، ص ص. 67-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037198
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لطفي، أمينة يحيى محمد. استخدام خرائط التفكير الرقمية في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لتلميذات الإعاقة العقلية بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 130 (شباط 2021)، ص ص. 67-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037198
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لطفي، أمينة يحيى محمد. استخدام خرائط التفكير الرقمية في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لتلميذات الإعاقة العقلية بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 130، ص ص. 67-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037198
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1037198
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
